掌握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較思路的異同;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn),然后再做練習(xí)題,做完后一定要分析錯(cuò)題,找出知識(shí)疏漏。
1. 建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
初二數(shù)學(xué)是一個(gè)逐層遞進(jìn)的學(xué)科,建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要。確保孩子掌握基本的初二數(shù)學(xué)概念和技能,包括加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)等。如果基礎(chǔ)不牢固,那么后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)更加困難。
2. 理解而不是死記硬背
初二數(shù)學(xué)不僅僅是記住公式和解題步驟,更重要的是理解其中的原理和概念。鼓勵(lì)孩子深入思考問(wèn)題的本質(zhì),而不僅僅是機(jī)械地解題。理解初二數(shù)學(xué)概念會(huì)讓學(xué)習(xí)更有深度,也更容易記住和應(yīng)用。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
先培養(yǎng)孩子們對(duì)于初二數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,這樣是幫助孩子們尋找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果孩子們可以在學(xué)習(xí)中對(duì)初二數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,那么孩子們每天就會(huì)自主進(jìn)行初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),會(huì)形成非常強(qiáng)烈的求知欲,這樣對(duì)于孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)有非常大的幫助。
2、將課本知識(shí)吃透
初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)沒(méi)少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實(shí)際成績(jī)就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法,反思一下書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生在上課前對(duì)即將學(xué)習(xí)的初二數(shù)學(xué)內(nèi)容有所了解,提高聽(tīng)課效率。聽(tīng)課時(shí)要注意記錄老師的講解要點(diǎn),并在復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。作業(yè)完成后應(yīng)當(dāng)及時(shí)回顧,并對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行反思和強(qiáng)化訓(xùn)練。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣:初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅在于知識(shí)的積累,更在于對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。家長(zhǎng)可以通過(guò)陪伴學(xué)習(xí)、講述數(shù)學(xué)家的故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)學(xué)生對(duì)初二數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),他們會(huì)更加投入地去學(xué)習(xí)和思考,從而提高初二數(shù)學(xué)成績(jī)。
孩子到了初二,隨著各科目的知識(shí)不斷加深,有一些孩子想要不努力,想靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識(shí)就拿到好成績(jī),而學(xué)習(xí)有是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效果的事...
找出原因。看看孩子是對(duì)初二學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,不夠勤奮,還是方法不對(duì),然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下,聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)建議。及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問(wèn)題,...
很多初二學(xué)生由于從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,貪玩、不思進(jìn)取,再加之現(xiàn)在家庭教育的缺失,造成學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方式、生活方式都不科學(xué)合理。這類學(xué)生的...
初二學(xué)習(xí)差,只要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),完全可以趕得上,因?yàn)槌醵闹R(shí)并不是很多,如果通過(guò)努力學(xué)習(xí),是可以將這些落下的課程補(bǔ)上來(lái)的,所以說(shuō)并不完...
單詞是前期初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果說(shuō)孩子沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)單詞,那么,在初二英語(yǔ)會(huì)存在很多方面,都是很難進(jìn)行的。初二英語(yǔ)單詞將陪伴孩子整個(gè)英...
初二成績(jī)差完全有可能趕上來(lái)。初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,盡管在這個(gè)時(shí)候?qū)W生們可能會(huì)感到壓力較小,但仍然需要打好基礎(chǔ)。如果在初二沒(méi)有能夠充分學(xué)習(xí)...
制定合理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高成績(jī)的關(guān)鍵之一。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時(shí)間安排,制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定初二學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要考慮到每個(gè)科目...
初二是孩子成績(jī)下滑的高危期,主要原因還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。我們都知道,小學(xué)時(shí)期,只要孩子認(rèn)真努力學(xué)習(xí),成績(jī)不會(huì)有太大的問(wèn)題,而進(jìn)入初中...