作文是語文考試的重要內容,想要寫好作文一定要多多積累素材。積累素材積累是促進學生寫作能力提升的重要途徑,為寫作積累足夠的寫作素材,這樣才能寫出優美的、感情豐富的文章。下面是一些名人故事素材,僅供參考。
商鞅任秦孝公之相,欲為新法。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓有能把此木搬到北門的,給予十金。百姓對這種做法感到奇怪,沒有敢搬這塊木頭的。然后,商鞅又布告國人,能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十金,以表明誠信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實施。
季布,漢朝人,他以真誠守信著稱于世。時人諺云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”意思是說,季布的一句話,比金子還要貴重。后來,季布跟隨項羽戰敗,為劉邦通緝,不少人都出來保護他,使他安全地渡過了難關。最后,季布憑著誠信,還受到漢王朝的重用。
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。
在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
司馬遷(公元前145年-公元前90年),字子長,夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人。中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書令。發奮繼續完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區,所到之處考察風俗,采集傳說。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,繼承父業,著述歷史。后因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受宮刑。
出獄后任中書令,繼續發憤著書,終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。
人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史,對后世史學影響深遠。被公認為是中國史書的典范,該書記載了從上古傳說中的黃帝時期,到漢武帝元狩元年,長達3000多年的歷史,是“二十五史”之首,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
岳飛,字鵬舉,北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏,金人撕毀和約南侵,岳飛奮起抗戰,大破金兵于蔡州、陳州、潁州,鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛州、懷州、郾城等地,并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰勝的神話,朱仙鎮大捷,威振敵膽、金兀術嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當岳飛所向披摩,抗金取得節節勝利之際,宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌,強令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日,秦檜為剪除和談障礙,指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰的岳飛“謀反”,收買王俊作假證,十月將岳飛父子和部將張憲關進杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日),趙構秦檜以“莫須有”的謀反罪名,將岳飛父子和張憲誣害,岳飛寧死不屈,臨刑前揮筆寫下“天日昭昭,天日昭昭”八個大字。
七年級上冊語文全部古詩:《觀滄?!贰堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》《次北固山下》《天凈沙·秋思》《詠雪》《陳太丘與友期行》《論語》十二章、《峨眉...
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對于語文的學習,并沒有什么固定的學習方法,沒有一套學習方法是萬能的,是能夠適用于所有的人。應該根據每一個人自身的條件,制定自己的一套學習方法...
初一是初中的開始階段,語文成績的提高是一個累積的過程,完全可以通過后階段的補救措施來提升,具體可以從以下這些方面來補救:1,注重詞語的積累。...
如何學好初中語文:一、培養學習語文的興趣;二、注重語文基礎知識;三、拓展課外閱讀范圍;四、加強寫作能力訓練。
小學四年級語文考80分多分屬于一般水平,要知道這個階段語文滿分是100分,而這個階段的學習內容也比較偏基礎,很多學生都可以拿滿分或者99分。
語文這一門課考試,除了有部分的選擇題外,大部分都是需要大量文字書寫的部分,尤其是作文方面,如果字跡規整那么考試的時候就可能多拿2分,這在分毫...