語文這一門課考試,除了有部分的選擇題外,大部分都是需要大量文字書寫的部分,尤其是作文方面,如果字跡規整那么考試的時候就可能多拿2分,這在分毫必爭的考試中尤為重要。
制定學習計劃
語文知識不是一兩天就能掌握的。這是一個長期積累的過程。因此,孩子要有一個好的計劃,并按照計劃去執行。例如,孩子可以設定自己每天復習多少字詞,并區分重點和難點。哪些詞易讀錯,哪些詞易寫錯,哪些詞相近,哪些詞是多音的,以及它們的發音和用法,習語的書寫和用法,以及注意詞語搭配。
給孩子做規劃不是一個簡單的事兒,之前自己的規劃就差點耽誤了孩子,后來通過朋友接觸到途途課堂,針對孩子的狀況作了一系列的措施,通過系統的學習了一段時間,孩子的學習興趣,效率都有了很大的改善,省心不少!
理解后背誦
六年級學習中,陪伴孩子最久的就是古詩文。但也是許多孩子頭疼的一個地方。那如何讓孩子能較快背誦呢?家長可以買一本語文教材輔導書,主要針對每一篇課文、古詩文進行講解翻譯。工具書可以讓孩子能夠理解古詩、文言文每一句翻譯出來的話,再加上自己的理解能夠說出個大概,那么背出來也就簡單很多了。
1、基礎知識部分
考察孩子對課本知識的掌握情況,課本上的字詞句多練多寫,可以多聽寫,對于錯別字和病句能夠準確識別并改正,近幾年古詩詞和傳統文化方面的題型也增多了,不過大部分是課本上的,會有極少部分是課外的,這就要平時多積累了。
2、提升對語文的興趣
都說興趣是孩子最好的老師,學習六年級語文也是如此,若沒有興趣的話,孩子只會把學語文當做一種任務或者負擔,學習起來很吃力;有興趣支撐的話,孩子自己愿意自主學習,能在語文中找尋快樂,并且花更多時間精力學習。
有些六年級孩子語文底子差,本身就對語文失去了信心,自然談不上有任何興趣了。在平時教育中,家長不妨讓孩子由淺入深,先用簡單的問題,讓孩子先有基本的自信心,慢慢提高對語文的興趣。
我們家的孩子就是這樣的情況,對學習不感興趣,所以成績也一直不好,直到后面在途途課堂做的學習規劃,成績提升了不少,各科目都是有竅門的,專業人士點撥一下,思路都清晰很多!孩子對學習有了興趣,做家長的終于松一口氣!
3、養成上課認真傾聽的習慣
許多語文成績不好的學生,大都與上課不會聽講有關,他們有的經常開小差,有的在下面做小動作……傾聽是學生必備的基本素質,因此要提高成績,首先要學會聽講。專心聽講,認真思考,積極回答老師提出的各種問題。
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