初一下學期數(shù)學必考題學習方法:獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),獨立完成作業(yè)是不困難的。
一、填空:(每題3分,共21分)
1、若2x-3y=5,則6-4x+6y=_______。
2、已知甲、乙兩數(shù)的和為13,乙數(shù)比甲數(shù)少5,則甲數(shù)是________,乙數(shù)是________.
3、已知(y-3x+1)2+|2x+5y-12|=0,則x=_____,y=_____。
4、如果方程組與方程y=kx-1有公共解,則k=________.
5、(10江西)某班有40名同學去看演出,購買甲、乙兩種票共用去370元,其中甲種票每張10元,乙種票每張8元,設購買了甲種票x張,乙種票y張,由此可列出方程組:.
6、已知:,,則ab= 。
7、如果方程組的解是,則 , 。
8.已知與都是方程ax+by=0(b≠0)的解,則c=________.
9.若方程組的解是,某學生看錯了c,求出解為,則正確的c值為________,b=________.
二、選擇題:(每題4分共28分)
1、下列方程組中,屬于二元一次方程組的是
A、B、C、D、
2、在方程組中,如果是它的一個解,那么a、b的值為( )
A.a=1,b=2B.不能惟一確定
C.a=4,b=0D.a=,b=-1
3、某校運動員分組訓練,若每組7人,余3人;若每組8人,則缺5人;設運動
員人數(shù)為x人,組數(shù)為y組,則列方程組為()
A、B、C、D、
4、方程組的解的情況是()
A、一組解B、二組解C、無解D、無數(shù)組解
5、二元一次方程組的解滿足方程x-2y=5,那么k的值為( )
A.B.C.-5D.1
6、方程組12x+13y=3ax-y=a的解是()
A、x=4ay=3aB、x=-4ay=-5aC、x=165ay=115aD、x=16ay=17a
7、若二元一次方程5x-2y=4有正整數(shù)解,則x的取值為()
A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、偶數(shù)或奇數(shù)D、0
8.甲、乙兩地相距360千米,一輪船往返于甲、乙兩地之間,順流用18小時,逆流用24小時,若設船在靜水中的`速度為x千米/時,水流速度為y千米/時,在下列方程組中正確的是( )
A.B.
C.D.
獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),獨立完成作業(yè)是不困難的。
基本要點:解答每一個問題和做每一個實驗,都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。克服做作業(yè)的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法,提高分析問題和解決問題的能力。
在時間允許的情況下,學生可根據(jù)自己的實際知識水平,適當?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)靈活運用知識解決較復雜問題的技能。
對于難題,要反復閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記,認真鉆研參考資料,加深難題的理解,促成問題的解決。經(jīng)過獨立思考后,問題仍然不能解決,可請教老師和同學。
與老師和同學開展問題討論,是打開思路、解決問題的一種好方法。
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床上物品:墊被2.被子3.枕頭、枕套、床單、被套4.涼席。洗漱用品:水杯、漱口杯、牙刷、牙膏、沐浴液、洗發(fā)液、洗臉帕、洗腳帕、浴巾。洗滌物品...
書面通知:學校會通過郵寄或快遞的方式,將錄取通知書寄送給學生或學生家長,通知書會包含錄取結果、注冊信息、入學手續(xù)等相關內容。電話通知:學校會...
《在山的那邊》選自《長江文藝》,作者王家新,這是一首現(xiàn)代詩,詩人運用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山...
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