全國重點中學100強:北京大學附屬中學、東北師范大學附屬中學、北京市十一學校、長沙市雅禮中學、石家莊第二中學、清華大學附屬中學、北京師范大學第二附屬中學、中央民族大學附屬中學、西北工業大學附屬中學、成都市第七中學等。
序號 | 學校名稱 |
1 | 中國人民大學附屬中學 |
2 | 河北衡水中學 |
3 | 上海中學 |
4 | 北京市第四中學 |
5 | 長沙市長郡中學 |
6 | 華中師范大學第一附屬中學 |
7 | 華東師范大學第二附屬中學 |
8 | 北京師范大學附屬實驗中學 |
9 | 北京大學附屬中學 |
10 | 東北師范大學附屬中學 |
11 | 北京市十一學校 |
12 | 長沙市雅禮中學 |
13 | 石家莊第二中學 |
14 | 清華大學附屬中學 |
15 | 北京師范大學第二附屬中學 |
16 | 中央民族大學附屬中學 |
17 | 西北工業大學附屬中學 |
18 | 成都市第七中學 |
19 | 鄭州外國語學校 |
20 | 湖南師范大學附屬中學 |
21 | 西安高新第一中學 |
22 | 浙江省鎮海中學 |
23 | 山西大學附屬中學 |
24 | 重慶巴蜀中學 |
25 | 浙江省杭州市第二中學 |
26 | 重慶南開中學 |
27 | 四川綿陽中學 |
28 | 武漢市第二中學 |
29 | 大連市第二十四中學 |
30 | 北京市第五中學 |
31 | 西安市鐵一中學 |
32 | 杭州學軍中學 |
33 | 復旦大學附屬中學 |
34 | 北京市第八中學 |
35 | 北京市第二中學 |
36 | 首都師范大學附屬中學 |
37 | 北京一零一中學 |
38 | 東北育才中學 |
39 | 天津市第一中學 |
40 | 天津市耀華中學 |
41 | 本溪市高級中學 |
42 | 襄陽市第五中學 |
43 | 天津市南開中學 |
44 | 華南師范大學附屬中學 |
45 | 湖南省長沙市第一中學 |
46 | 天津市楊村第一中學 |
47 | 衡水市第二中學 |
48 | 大連育明高級中學 |
49 | 天津新華中學 |
50 | 北京市第一七一中學 |
51 | 浙江省溫州中學 |
52 | 北京市第八十中學 |
53 | 北京市第十二中學 |
54 | 西北師范大學附屬中學 |
55 | 上海市七寶中學 |
56 | 北京市第十三中學 |
57 | 天津實驗中學 |
58 | 景山學校 |
59 | 襄陽市第四中學 |
60 | 北京市八一中學 |
61 | 匯文中學 |
62 | 北京師范大學附屬中學 |
63 | 吉林大學附屬中學 |
64 | 交通大學附屬中學 |
65 | 哈爾濱市第三中學 |
66 | 上海交通大學附屬中學 |
67 | 福州第一中學 |
68 | 北京市一六一中學 |
69 | 樂成公立寄宿學校 |
70 | 深圳中學 |
71 | 云南師范大學附屬中學 |
72 | 南京師范大學附屬中學 |
73 | 合肥市第一中學 |
74 | 遼寧省實驗中學 |
75 | 牛欄山一中 |
76 | 武漢外國語學校 |
77 | 上海市格致中學 |
78 | 寧夏銀川一中 |
79 | 福建省廈門雙十中學 |
80 | 烏魯木齊市第一中學 |
81 | 南京外國語學校 |
82 | 成都外國語學校 |
83 | 上海市建平中學 |
84 | 福建省廈門第一中學 |
85 | 北京市第十五中學 |
86 | 廣渠門中學 |
87 | 延安中學 |
88 | 大慶實驗中學 |
89 | 上海市實驗學校 |
90 | 寶坻區第一中學 |
91 | 杭州外國語學校 |
92 | 貴陽市第一中學 |
93 | 天津市靜??h第一中學 |
94 | 上海市曹楊第二中學 |
95 | 新疆生產建設兵團第二中學 |
96 | 海南中學 |
97 | 上海外國語大學附屬外國語學校 |
98 | 上海外國語大學附屬浦東外國語學校 |
99 | 曲靖第一中學 |
100 | 呼和浩特市第二中學 |
學校設有4個教學實驗室 ,6個科學實驗室, 擁有1100臺計算機,116個教室配備大背投電視、計算機、實物展示臺,通過寬帶聯接國際互聯網,6700平方米的圖書館藏書近20萬冊。
學校共有436名教職工,其中特級教師28人,高級教師175人,來自北大、清華、中科院、耶魯等名校的中方博士60人,市區級學科帶頭人和骨干教師104人,來自牛津、劍橋、耶魯、哥倫比亞等世界名校的69名外籍教師。
石家莊市第二中學,1948年9月建校,現有教職工265人,學生3130人。建校75年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、五育并舉,探索出了一條“體制多元,機制多樣,守正出新,穩健發展”的集團化辦學之路,目前學校已發展成為一校七區、十二年基礎教育全覆蓋的教育集團。
石家莊二中全面落實新時代黨的建設總要求,堅持“三個”貫穿始終,即堅持把黨的領導貫穿辦學治校始終,堅持把提升組織力貫穿黨建工作始終,堅持把立德樹人貫穿教育教學始終;形成了“四個”辦學特色,即“以愛國主義為核心的七層次責任教育”的德育特色,“自主學習、自主發展”的教學特色,“五育并舉、提升素養”的課程體系特色,“三級責任質量管理體系”的管理特色;打造出“五張”靚麗名片。
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