孩子在家不寫作業怎么辦 如何教育孩子

孩子不愛寫作業，家長要先觀察下孩子，排除孩子是否存在學習障礙等問題。家長要想辦法激發孩子做作業的興趣。要幫孩子樹立寫作業的目標，同時培養自信心。

孩子在家不寫作業怎么辦

家長要幫孩子樹立寫作業的目標，同時培養自信心

很多孩子在寫作業的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業的信心。對于難度比較小的作業，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業，并及時表揚他，而對于難度比較大的作業，家長要給孩子時間，并且陪伴他一起攻克難題。家長還要經常暗示孩子作業能很快做完的，同時要給到孩子信心，讓他知道自己是有能力完成的，不要孩子一遇到不會的題目家長就罵他笨。

幫助孩子營造寫作業的家庭氣氛

孩子在家里會面臨到很多誘惑，比如電腦，手機，電視等，還有家長對孩子也會有一些不經意的打擾，這些都不利于孩子形成愛寫作業的習慣。家長在孩子寫作業時，首先要把這些誘惑先拿掉，讓孩子有一個比較安靜的寫作業環境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業桌椅，孩子每天在自己的桌椅上寫作業久而久之習慣就會慢慢形成。

孩子不愛寫作業一方面是還沒有形成做作業的習慣，一方面是遇到了困難想要逃避，家長一定要有耐心，多一些鼓勵少一些責罵。

家長如何教育孩子

興趣是孩子學習最好的老師

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在促進孩子學習的力量源泉中，興趣是最最重要的。古今中外許多的科學家取得巨大的成就，無不和他們從小的好奇心以及濃厚的興趣相關，如愛迪生、愛因斯坦、李四光、陳景潤等等。興趣可以讓學習之苦變得甜蜜，可以讓學習者增添無限斗志。

保護孩子的學習興趣，就應該像保護孩子的眼睛一般的小心，呵護孩子心靈一般的需要智慧。如何發現孩子的興趣呢?因為“人的內心里有一種根深蒂固的需要――總想感到自己是發現者、研究者、探尋者”，所以學習知識對入學的孩子來說那是本能；那么什么最損傷孩子的興趣呢?無原則地比較和學習功利化，而這些正是我們不少家長最“拿手的”。

好習慣是孩子一生最大的財富

好習慣就像你在銀行里存了一大筆的款子，你有著取不完的利息；壞習慣就像你欠了別人一大堆的債務，你將接受一生的沉重。“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”(培根)養成好習慣，是每一位家長和老師都在努力做的。但是很難。

有人說，一個好習慣需要二十一天的堅持，我沒有實驗過。你們可以試試。那么學習中需要養成哪些好習慣呢?記錄作業的習慣、按時完成作業的習慣、檢查作業的習慣、少用或不用橡皮的習慣、保持作業整潔的習慣、及時修改錯誤的習慣、整理書包的習慣、寫字讀書的姿勢正確的習慣……老曹認為，凡是有利于學習，有利于孩子身心健康的做法，都應該成為習慣加以保持，并不斷強化。