同學們學習歷史,主要通過對中國史和世界史基礎知識的學習,了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,學會按時間順序觀察歷史的發展和變化,培養初步的分析、綜合、比較、概括等歷史思維能力、創新意識和實踐能力。
1.制定學習計劃:制定一個有組織的學習計劃,合理安排學習時間,確保每個學習階段都有足夠的時間來復習和理解歷史知識。
2.深入閱讀與筆記:仔細閱讀歷史教材和相關參考書籍,重點關注重要概念、事件和人物。同時,記筆記以幫助理解和記憶關鍵信息。
3.多角度思考:歷史是復雜的,嘗試從不同的角度和觀點來分析和理解歷史事件。這有助于拓寬思維,并提高對歷史的整體理解。
4.制作復習資料:制作復習卡片、思維導圖、時間軸等工具,幫助記憶和復習歷史知識點。通過不同的方式呈現信息,能夠更好地記憶和理解。
5.做歷年真題:找到歷年的歷史考試真題,進行模擬考試。這有助于熟悉考試形式和題型,提高解題技巧和時間管理能力。
要會看書
歷史內容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識,不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的學生會看書,是融會貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧:1.看標題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結構;2.看標題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎知識點;3.看課內和課后思考題,尋找答案或者從課內得到一些啟示,同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對學生復習時的基本要求。
理清線索
要求學生在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內容的縱橫線索,形成知識網絡,這種網絡可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網絡。如世界歷史中第二次世界大戰后國際關系史中美國霸權政策,關聯很多國家和地區,跨時半個世紀,是重點內容,又是復習中的一個難點,如果按大事線索,制作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助學生理清思路。
要巧答題
答題時審清題目很重要,避免粗心大意,過于緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時注意規范化、時序化。最后建議在寫歷史小論文時,在行文之前和行文中,應該始終注意:1.觀點明確,論述集中,不泛泛而談;2.聯系史實,詳略以說明觀點為度;3.文字通順,條理清晰,結構要合乎邏輯。
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