2024遂寧小升初最新政策:按照“兩為主(即以流入地政府為主、以公辦學校為主)”原則,落實以居住證為主要依據的入學政策。按照屬地管理原則,義務教育隨遷子女入學根據各教育部門發布的招生政策為準。
1.?加強組織領導。區教育局和配套學校要成立招生領導小組,具體負責學校配套入學工作的組織實施。
2.?強化部門協調。與市公安局、市住房和城鄉建設局、市數據資源管理局、市不動產登記中心等單位和有關部門協調,通過信息資源共享,共同做好配套樓盤業主和房屋產權信息的查驗,確保房屋產權信息和配套入學資格的真實、準確。
3.?嚴格審核程序。學校要認真指導樓盤業主準備配套入學申請材料,嚴格審核業主不動產權證(含房屋產權證)或已網簽備案房屋交易合同的真偽、業主與報名學生的關系等情況,確保規范、有序入學。學位不夠時,按照“房戶一致”優先原則,根據“生源排序”安排入學。學位有富余時,富余學位以微機派位方式安排其他小學畢業生入學。
4.?嚴禁虛假宣傳。配套學校要與樓盤開發單位進行對接,嚴格按照教育行政部門發布的招生入學政策,指導開發單位對廣大業主進行政策宣傳和正確引導,加強業主及其子女的誠信教育;嚴禁進行虛假宣傳、隨意承諾。
招生對象
小學一年級招生對象原則上為年滿6周歲的適齡兒童;初中一年級招生對象為完成小學學業的適齡兒童少年。因身體原因需延緩一年接受義務教育的適齡兒童少年,其監護人應當提交緩入學申請并附相關印證材料,報適齡兒童少年戶籍所在地教育部門備案。
公民辦學校同步招生
公民辦學校招生實行統一管理,實行同步報名、同步錄取、同步注冊學籍。同步招生主要目的是制止少數學校違規提前掐尖招生行為,回歸正常的招生秩序。
特別說明:同步招生并不是指公辦學校、民辦學校“同時”招生,而是指公辦學校和民辦學校在主管教育部門統籌下按統一步調有序開展招生,在實際操作中,公辦、民辦學校招生可能會有先后。
招生報名
按照“應入盡入”原則,公辦學校“兜底”,確保義務教育適齡兒童、少年一個不少接受義務教育。符合報名條件的適齡兒童、少年按學區劃分填報一所公辦學校或自愿填報一所民辦學校。具體報名流程以各縣(市、區)、市直園區招生公告為準。
1.記筆記并事后整理的習慣
隨著課程內容的增多和復雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。
2.課后復習的習慣
復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養成習慣。
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