萬變不離其宗,考試的重點還是在基礎知識上。分析一下初中的所有試卷,基本上都是基礎知識,難題占的比例非常小,所以我們無須在基本知識還沒學好的情況下,盲目地做題。沒有必要搞“題海戰術”,但是也不能不做,要善于在做題的過程中要總結和歸納,才能取得事半功倍的效果。
均衡所有學科
千萬不要輕易的放棄任何一門功課,當然,做到“科科全優”是一件非常困難的事情,做到這一點非常不容易,那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科,一定要將基礎知識吃透,保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科,要做好計劃,重點投入,爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。
不犯同樣的錯誤
設一個錯題本,小到作業,中到隨堂考、大到月考、期中、期末,將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理,對每道自己做錯的題目進行詳細分析,找出造成錯誤的癥結所在,明白自己的薄弱環節,及時查漏補缺。平常沒有事情的時候,可以經常翻翻自己的錯題本,回憶一下當時更改的過程,從而可以鞏固薄弱的知識點。尤其在考試之前,沒有必要大量的做題,只要翻翻錯題本,保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握,“成功”就在近在咫尺了。
提前內容,培養我們處理綜合問題
注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題學習規律,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。
合理安排時間,不盲目
“凡事預則立,不預則廢。”每周較好能夠簡單擬定一個學習計劃,較好能細致些,具體到每周一到五的晚上,作業完成之后還需要做哪些事情,周末的早、午、晚每個時間段做什么、學什么、復習什么。
重視所有學科,不偏科
我們大家都是普通的孩子,除非自己對某個學科非常偏好,否則還是千萬不要放棄任何一科。當然,做到“科科全優”是一件非常困難的事情,做到這一點非常不容易,那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科,一定要將基礎知識吃透,保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科,要做好計劃,重點投入,爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。
也就是,千萬不要輕易的放棄任何一門功課,因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。
聽老師的話,做個“乖孩子”
老師講課的時候,一定要專心聽講,緊跟老師的思路,認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經驗所得,在課本上根本找不到,但恰恰是這些內容,對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
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