5分鐘快速背課文的技巧:提前預習課文,理解課文內容提高背誦能力的有效方法是理解,不管背什么東西,理解之后在自己的腦海中形成畫面,如果是跟生活貼近的,可以在腦海中形成故事線。理解之后背誦效率瞬間提升。這是一個非常著名的記憶法。
一、提前預習課文,理解課文內容
提高背誦能力的有效方法是理解,不管背什么東西,理解之后在自己的腦海中形成畫面,如果是跟生活貼近的,可以在腦海中形成故事線。理解之后背誦效率瞬間提升。這是一個非常著名的記憶法。
你可以先理解你所背誦的內容,然后用自己的話講出來。在每一次講時,記住自己不太熟練的地方。然后看一下內容再進行講述,直到自己能夠講清楚明白為止。所以理解之后,我們對課文有了大致了解,就可以快速的記下課文。
二、通讀課文,劃出課文的關鍵詞
通讀一遍,了解內容后劃出關鍵詞,背誦不是死記硬背,每個知識點里面都有通用的套話,只要把考點那幾個關鍵詞記住,其他聯系起來就好。確認總共有幾句話,再將每句話中找出三到五個關鍵詞,只記住關鍵詞,再把這些詞用自己的話串起來。
顧名思義,也就是從一段話的幾個句子中,每個句子提取關鍵詞,把一段話精縮為幾個短語,再以這幾個詞語為基礎與核心,通過領會這段話意思的方式,把這一段話背下來,最后再用自己的語言完全擴充開。
提取出最適合自己記憶的關鍵詞,然后用自己的語言敘述出來。按照你自己的理解方式去提取就好,只要你提取的關鍵詞最方便你理解記憶,那就可以。
1、抄誦法
俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
2、時空法
記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。
3、人物法
記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
4、情境法
創設具體情境,根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據圖回憶,圖文結合,快速有趣地借圖成誦。
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