當孩子抵觸上幼兒園時,首先要理解、承認孩子的感受,"是啊,你不想去幼兒園啊,我知道,你會想媽媽啊。"然后再說一些能讓孩子安心的話:"媽媽也一樣會想你的,到點媽媽就來接你,你又可以和媽媽在一起了。"這樣做才能讓孩子逐漸放心。
當孩子抵觸上幼兒園時,首先要理解、承認孩子的感受,"是啊,你不想去幼兒園啊,我知道,你會想媽媽啊。"然后再說一些能讓孩子安心的話:"媽媽也一樣會想你的,到點媽媽就來接你,你又可以和媽媽在一起了。"這樣做才能讓孩子逐漸放心。
父母要堅持接送,勤與教師交流溝通,家園一致,及時發現和解決問題;多鼓勵,多表揚,培養孩子的獨立和自理能力。堅持送孩子上幼兒園,不管天氣冷熱、刮風下雨,都要按時。
1、真誠的理解
傾聽孩子的哭訴,表示老師非常了解寶寶想回家的想法。讓寶寶相信老師會幫助他,從而建立對老師的依賴感。
2、積極的暗示
用小雞小鴨們上幼兒園互相快樂問好的故事,暗示孩子別人上幼兒園的時候是高高興興的,潛移默化地讓孩子模仿這樣的行為模式。
3、哭鬧的安撫
對于那些哭鬧不止而哄勸又不起作用的孩子,教師不妨把他抱在懷里讓他哭一陣,這樣用不了多久孩子就會平靜下來。
4、需求的滿足
對于那些極度思戀親人無心活動的幼兒,教師不妨給他們提供一些和親人有關的東西。
看漫畫。這是一個簡單的選項,如果學習者不想要看兒童讀物,那就看漫畫書或漫畫。學習者可在書店和網上購買許多英語漫畫書,或是閱讀免費的在線漫畫。
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