初一數學的學習方法有哪些

每次正式上數學課前，孩子一定要提前預習好接下來要講的內容。需要注意的是，必須是是主動的、自愿的預習行為才有效果，否則預習就只是走了個流程。因此，作為家長，一定要多鼓勵孩子主動預習，培養預習的好習慣，把不懂的寫下來，上課的時候認真聽，如果上課的時候還沒有解決，下課后就要主動請教老師和同學了。

注重基礎知識的學習

初一孩子會出現數學成績差的現象，主要是由于數學課本內容基礎考點知識以及知識結構掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數學科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應用能力差。

孩子在學習過程中應該先熟讀數學課本內容，熟記課本各章節重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎，才能補救數學成績差的問題。打好基礎也是為接下來的學習奠定一個良好的地基，只有基礎牢固了才能有無后顧之憂的學習更難的知識。

培養良好的計算能力

初一是整個初中階段的開始，而初一數學知識的學習是在為今后的學習做準備。而數學計算幾乎貫穿了數學知識的每個知識點和每種題型。可見，數學計算是數學是否能學好的關鍵。所以，初一開始的時候就要把有理數、整式等知識學好。

比如，整式加減運算是否學得好，關系著后面的方程、函數、幾何中的計算題的學習。所以，剛上初一的時候，不要覺得簡單就不用心學了。一定要從初一的時候就培養好計算能力。平時休息的時候，可以拿幾道計算量較大的題練練手，不用太多，每天一兩道就好。

先求快，再求準

做初一數學題的兩個基本指標是快和準。老師認為，在解決快和準這一對矛盾時，不妨先求快，再求準。他寫道，自己計時做題，要求在規定時間內完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“準”。很多高考數學做不完，就是平時缺少這種高強度訓練的結果。要知道，在高考中，“時間就以為著勝利”。

把“快”列為優先、第一位的因素的理由有：

第一，如上所述，現在的考試，是將熟練程度列入考察因素。要想拿高分，就必須保持一定的解題速度。

第二，從學習心理學講，做完一件事(盡管不完善)會使人有種成就感。先有了這種成就感，再去追求完美感(少錯)，是符合人的學習心理的。

調整心態，正確對待考試

初一數學考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數幾道題時比較難的題，因此一定要保持良好心態，給自己打氣，在做題的時候仔細認真，不要急躁，在考試之前做好準備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要穩中有序進行。