語文學習方法:運用想象和聯想:想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。積極主動的參與課堂活動:在課堂上老師對課文的理解是老師的理解。養成良好的良好學習習慣:語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的,字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。
運用想象和聯想:
想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。
積極主動的參與課堂活動:
在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學生的理解會更好,所以學生要敢于在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維,鍛煉他們各種能力。所以,同學們應該多思考,把課堂變成學習和消化知識的第一步。
養成良好的良好學習習慣:
語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的,字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛,沒有一個好的學習習慣,是不可能學好語文學科的。
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章,將精彩之處做上標記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學而不思則惘。
3、多注意觀察:會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
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