高三學(xué)習(xí),先學(xué)會給自己定定目標(biāo)(大、小、長、短),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn);再者合理的分配時間,有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)。
第一、只做高考必考題,然后通過母題來舉一反三。
第二、不同分?jǐn)?shù)段的同學(xué),只做當(dāng)下應(yīng)該解決的問題,而不是去研究超出當(dāng)前水平的題目,比如你不是學(xué)霸,壓軸題你就不用去完全弄明白,并且也弄不明白。我們要研究的是壓軸題如何通過巧方法去拿到一部分分?jǐn)?shù),這個就叫考試方法。
第三、學(xué)會做計(jì)劃,做完計(jì)劃就強(qiáng)大的執(zhí)行,同時要做好取舍。很難,也是很多孩子考不高的原因。具體操作就是通過考試出現(xiàn)的問題,然后把問題找出來,根據(jù)高考必考題清單和高考考點(diǎn),然后進(jìn)行優(yōu)先級排序,一定是先解決難度不大,分?jǐn)?shù)比較高的這部分問題,把難度大分?jǐn)?shù)低的放到最后。
1、高三學(xué)習(xí),先學(xué)會給自己定定目標(biāo)(大、小、長、短),這樣學(xué)習(xí)會有一個方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn);再者合理的分配時間,有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),一一的去落實(shí)。
2、高三可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。
3、高三要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
可以的。高三會進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)階段是學(xué)生成績,提高的重要階段。這個時期就是要查漏補(bǔ)缺,盡量彌補(bǔ)自己的短板,夯實(shí)基礎(chǔ)知識。但是考慮到大多...
高三基礎(chǔ)差的考生在高三一年努力學(xué)習(xí)還是有機(jī)會的,是可以逆襲的,主要可以從下面幾個方面來強(qiáng)化,第一就是上課認(rèn)真聽講,把一輪復(fù)習(xí)資料的內(nèi)容進(jìn)行一...
高三理科生的主要學(xué)習(xí)方法是理解和做題,在理解的基礎(chǔ)上做題來鞏固所學(xué)知識。理科生做題的時候盡量選擇一些適合自己的,什么是適合自己的題呢?就是有...
具體而言,高三一年提高個100—400分都有可能,但也有不提分反降分的,分?jǐn)?shù)越低提高的空間越大,而且對于差生來講提分也更容易。提高分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知...
高三是學(xué)生很重要的一個階段,大家都想通過高考考上理想的大學(xué)。為自己接下來的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)。所以高三學(xué)生壓力也會很大,考試失利對高三學(xué)...
其實(shí)高三成績的波動是沒有規(guī)律的,我們在高三學(xué)習(xí)的過程中,有的階段可能學(xué)習(xí)會不好,和自己的心態(tài)是有很大的關(guān)系的,但是有的階段學(xué)習(xí)就特別的有靈感...
高三孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免,但是在勸解孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài),排解孩子的壓力,然后再針對玩手機(jī)一事...
高三成績不好的原因還是很多的,有很多同學(xué)到了高三就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,就會導(dǎo)致成績下降,還有很多同學(xué)是本身基礎(chǔ)就不好,到了高三跟不上成績也就下降了...