高一成績不好對高二成績還是有一定影響的,但是想要在高二趕上來也不是沒有機(jī)會。高一要學(xué)習(xí)9科主要科目,對于有些學(xué)生來說,不是努力就能學(xué)好的。高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長的科目去掉,這是一個很好的契機(jī)。
1、高一成績不好對高二成績還是有一定影響的,但是想要在高二趕上來也不是沒有機(jī)會。高一要學(xué)習(xí)9科主要科目,對于有些學(xué)生來說,不是努力就能學(xué)好的。高二學(xué)校進(jìn)行文理分科或者選課走班,可以把自己不擅長的科目去掉,這是一個很好的契機(jī)。從9科作業(yè)到6科作業(yè),有的科目的課時從2課時到4課時,有了更多的講解和習(xí)題時間,這對學(xué)生提升成績很有幫助。
2、高二,知識是一方面,更總要的是心態(tài),大家的腦子都差不多,特別聰明的也很少,所以既然想好好學(xué),就要用平靜的心態(tài)面對這一年。可能同學(xué)你高一高二落下的比較多,剛開始往上追會有點(diǎn)困難,不過過了一段時間就會好了,堅(jiān)持到底就是成功!
3、打破“我不行”思維慣性,學(xué)霸從來都不是天才,學(xué)霸的秘訣也不是上課四十分鐘,睡覺兩小時,人家可都是熬到深夜,題冊做爛才換來的榮登榜首。學(xué)霸之路其實(shí)就是在告訴你:任何人都可以通過努力獲得成功。
目前.高中學(xué)習(xí)成績不要出現(xiàn)在高二和高三年級.很多家長便紛紛質(zhì)疑是不是高一的基礎(chǔ)沒有打好才如此.而就學(xué)生而言.很多學(xué)生認(rèn)為.自己學(xué)習(xí)成績差.每次每次成績都只有幾十分.學(xué)不學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有意義了.反正名次也提不高.久而久之就放棄了學(xué)習(xí)的興趣.致使走進(jìn)了惡性循環(huán)的學(xué)習(xí)“怪圈".
其實(shí).高一學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)興趣.方法.習(xí)慣為主.只要兼?zhèn)溥@三種學(xué)習(xí)能力.即使基礎(chǔ)再差.也可以在中考中取得優(yōu)異的成績。
高一退學(xué)后想回學(xué)校讀書,只要學(xué)生在學(xué)校并不是太“聲名狼藉”,學(xué)校都會給孩子一個機(jī)會的,都會收留學(xué)生,讓孩子重回學(xué)校重回班集體。所以,不用太擔(dān)...
高一數(shù)學(xué)必修有5本,必修1到必修5。高一上必修1、必修2、必修4、必修5。高二上必修3和選修。必修1主要是集合與函數(shù);必修2主要是空間幾何體...
許多同學(xué),在初中的時候,成績上還能保持足夠的優(yōu)勢,可是,在高一學(xué)年,不覺中分?jǐn)?shù)就下滑許多;那些原本不如自己的同學(xué),似乎都有趕超自己的優(yōu)勢。
高一學(xué)生聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課是什么原因?很多同學(xué)都會遇到這樣的情況,這可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)必修一的知識點(diǎn)許多是原先沒有接觸過的,課本知識點(diǎn)過于簡單,大量題...
先看筆記后做作業(yè)。有的高中學(xué)生感到。老師講過的,自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是,為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于,學(xué)生對教師所講的內(nèi)...
正確的引導(dǎo),家長要以實(shí)際案例正確的引導(dǎo)孩子,讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響,幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤,逐漸改正錯誤。
高一成績不好的考生可以選擇自己感興趣的科目,但同時也要了解各院校各專業(yè)對于選科的要求,也需要考慮到賦分的問題,有的科目學(xué)習(xí)難度相對低一些,選...
高一找到已知與求解的“橋梁”。主要針對中等題及難題,利用已知,推一步或幾步,完成轉(zhuǎn)化,從求解往后推幾步,看看還缺什么,再去回憶腦袋里的知識點(diǎn)...