高一學(xué)生聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課是什么原因?很多同學(xué)都會遇到這樣的情況,這可能是因為數(shù)學(xué)必修一的知識點許多是原先沒有接觸過的,課本知識點過于簡單,大量題型及知識點需靠老師補充,對于初中知識的忘得差不多了,不能及時提出來運用。
1、高一數(shù)學(xué)必修一的知識點許多是原先沒有接觸過的。
高一集合的概念及運算、函數(shù)的概念及單調(diào)性與奇偶性、較值,指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù),函數(shù)與方程及函數(shù)模型。這些與初中知識聯(lián)系不大,但卻是全新的知識。許多學(xué)生一下子難于接受,或者說接受新鮮知識的能力較差。
2、高一課本知識點過于簡單,大量題型及知識點需靠老師補充。
高一看數(shù)學(xué)必修一課本,其實挺簡單,但真正做起題來,就不是這么回事了,難度一下提上來了。老師在課堂的講解速度又比較快,學(xué)生還沒有完全消化吸收,下一個知識點就來了,又加上在課本上找不到相應(yīng)的例題講解,因此知識點一脫節(jié)就會聽不懂。
1、高一提前預(yù)習(xí)。
在難度上,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要難一些;在課堂容量上,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要大一些;在講課進(jìn)度上,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)要緊一些。
基于高中數(shù)學(xué)的這些不同于初中數(shù)學(xué)的特點,決定了剛初中畢業(yè)的高一新生接受新課的效果往往不如人意。
2、高一課后復(fù)習(xí)。
俗話說得好,“好記性不如爛筆頭”。這就是說很多知識不記下來復(fù)習(xí)是容易遺忘的。重點、難點知識的理解和掌握自然也離不開課后復(fù)習(xí)。
為了在每天大容量的新知識學(xué)習(xí)中鞏固好所學(xué)的重難點知識,高一新生一定要在課下抽出一定的時間來對當(dāng)天甚至近幾天所學(xué)的重難點知識進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和鞏固。課后復(fù)習(xí)的具體方式主要包括:復(fù)習(xí)課本、復(fù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)自己積累的典型例題的解題方法和解題技巧。
3、高一對于初中知識的忘得差不多了,不能及時提出來運用。
雖說與初中數(shù)學(xué)關(guān)系不大,但也有一部分知識需要初中數(shù)學(xué)知識。比如:運算能力,如何解一元二次不等式,二次函數(shù)的知識,乘法公式等。
了解了高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的不同,才能找到合適的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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