在孩子們進(jìn)入高一之后,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多,很多孩子們因?yàn)椴贿m應(yīng)或者是其他原因,成績(jī)就會(huì)變得很差,如果他們想要將成績(jī)趕上來(lái),還有機(jī)會(huì)嗎?高中的學(xué)習(xí)是非常艱苦的,孩子們想要提高成績(jī),就一定要堅(jiān)持下來(lái)。
高一沒(méi)學(xué)好高二也能趕上。高一和高二課程沒(méi)有直接的聯(lián)系,高一成績(jī)不好不會(huì)影響高二各科的學(xué)習(xí),所以高二可以正常學(xué)習(xí),仍然能跟上。當(dāng)然,如果非要說(shuō)受影響,那就是習(xí)慣上可能會(huì)有一些影響,還是按照高一的方法去學(xué),成績(jī)依然不會(huì)提高。
因此,要想做出改變提高成績(jī),高二就要換一種學(xué)習(xí)方法,改變以往的學(xué)習(xí)態(tài)度和聽(tīng)課狀態(tài),以全新的狀態(tài)投入的學(xué)習(xí)中去,就還是有希望的。
1、高一養(yǎng)成復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)做到日清月結(jié),每天睡前想一下,我今天學(xué)了什么東西。每周花點(diǎn)時(shí)間各科小結(jié)一下,盡量將知識(shí)系統(tǒng)化,條理化。既便于記憶,又方便理解綜合應(yīng)用,再融會(huì)貫通,高一孩子們就逐漸形成自己的知識(shí)體系。古人云:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,溫故而知新等,都是這個(gè)道理。
2、高一不要給自己太大的心理壓力
高一的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要給自己太多的心理壓力,再好的學(xué)習(xí)方法,也需要在套用到自己身上之后慢慢改善,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中嘗試著與這些方法相互融合,才能起到提高成績(jī)的效果。
3、高一重視錯(cuò)誤,喜歡反思
很多差生做題很害怕做錯(cuò),做錯(cuò)的題目一般看一下正確答案就扔那不管了,而學(xué)霸們正好相反,他們把錯(cuò)題當(dāng)成自己最大的財(cái)富,他們會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)誤,看到錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)分析錯(cuò)誤的原因并改正。對(duì)他們來(lái)說(shuō),每一次考試都是摸清自己情況、查缺補(bǔ)漏、改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),哪怕是做對(duì)的題目,也喜歡多反思,找出同類(lèi)題型的規(guī)律,這樣可以做一道題,會(huì)一類(lèi)題。
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