不要自我懷疑、及時調整學習策略、總結反思。我們最重要的是反思總結這次考試的得失,總結我們的答題考試經驗,還有要把錯題整合起來,做成錯題本,這樣今后復習的時候翻一翻,也能避免自己再犯同樣的錯誤。
1、高三緊跟老師的節奏。高三一模后,各校都進入專題復習階段,對重點知識進行分類復習,通過專題復習,培養解題的思維能力,掌握求解某種類型題模式。
2、高三善于總結,勤于反思。高三總結一模的成功之處,繼續保持下去,反思失誤之處,是知識沒記牢,還是方法沒掌握,標記好錯題,用好錯題本。
3、高三合理利用時間,重視體育鍛煉。高三把零碎時間有效的利用起來,盡量不熬夜,適當進行體育鍛煉,注意飲食,加強營養。
4、高三家庭教育。高三父母不要把學習都推到學校,推到教師上,特別是大考后,家長多和孩子們談心,多鼓勵,少批評,做好后勤工作,莫言說:好成績不止靠老師,也浸透著父母的汗水。
高三一模中,對于超常發揮的考生,切忌因欣喜若狂而放松學習強度和韌度。因為,高三是一年循循漸進的復習過程,一時的成績高峰,并不代表將獲得很棒的高考成績。年年都有不少考生,因為模擬考試成績不錯,而放松對學習的緊張度和熟練度,最終導致高考中粗心大意或者直呼“我明明記得呀,可——!”,高考成績可想而知。
高三一模不僅是成績的檢驗,更是能力的提升!學生面對大型考試勢必會手忙腳亂,無論是時間把握上、做題速度上、考試心態上都是需要經驗積累。其次,掌握考試做題技巧,找到做題節奏,有了題感才能才能解決真題的“困難戶”。
所以,通過一模,高三考生在知道成績和排名,應該做的是根據成績來確定自己目前的學習狀況,根據試卷題目的對錯來分析自己的薄弱環節和優勢學科。整理錯題集,把題目進行分類與總結,理清思路,對整體有個知識網,以方便融合貫通,讓成績更上一層樓!
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