紀昌學射課文主要內(nèi)容概括

《紀昌學射》是一則寓言故事，故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手的故事。

主要內(nèi)容

《紀昌學射》原文見《列子 湯問》,講的是紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標,不能眨一?！?；二是“練得能夠把極小的東西,看成一件很大的東西”。紀昌一一照做，等他練好了眼力,飛衛(wèi)才開始叫他開弓放箭。后來,紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。紀昌把飛衛(wèi)的功夫全部學到手以后，覺得全天下只有飛衛(wèi)才能和自己匹敵，于是謀劃除掉飛衛(wèi)。紀昌和飛衛(wèi)都互相朝對方射箭，飛衛(wèi)趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭，把箭分毫不差的擋了下來。于是兩個人都扔了弓相擁而泣，互相認為父子，發(fā)誓不再將這種技術(shù)傳給任何人。

創(chuàng)作背景

中華先秦時代，射技應該高度發(fā)達，容易出現(xiàn)高妙射手，弓箭產(chǎn)生于原始狩獵時代，長期的經(jīng)驗會積累豐富的射技；而且，比較當時的地球諸國，夏商周朝是大國，弋射活動卷入的人口眾多，會推進射技的發(fā)展。

此外，春秋戰(zhàn)國，兼并不斷，戰(zhàn)亂狂勃，弋射活動的廣泛性高于其它時代。因此，東周時期容易出現(xiàn)高妙射手及把史上的高妙射手神話化。