《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,出自《列子·湯問》。故事中人物個(gè)性鮮明,好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下,要刻苦學(xué)習(xí),有恒心,有毅力,終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《紀(jì)昌學(xué)射》主要內(nèi)容是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力,對(duì)于飛衛(wèi)的要求紀(jì)昌一一照做,等他練好了眼力,飛衛(wèi)才開始叫他開弓放箭。后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
紀(jì)昌之所以能夠練成高超的箭術(shù),除了老師飛衛(wèi)精通箭術(shù),諳熟教學(xué)規(guī)律,善于指導(dǎo)的原因外,最主要的原因還在于紀(jì)昌能夠沉下心來,耐心地從小目標(biāo)開始,不急不躁,苦練基本功。
甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi),學(xué)射于甘蠅,而巧過其師。紀(jì)昌者,又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。”
紀(jì)昌歸,偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺。二年后,雖錐末倒眥,而不瞬也,以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“未也,必學(xué)視而后可。視小如大,視微如著,而后告我。”
昌以牦懸虱于牖,南面而望之。旬日之間,浸大也;三年之后,如車輪焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之簳射之,貫虱之心,而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
紀(jì)昌既盡衛(wèi)之術(shù),計(jì)天下之?dāng)臣赫咭蝗硕眩酥\殺飛衛(wèi)。相遇于野,二人交射;中路矢鋒相觸,而墜于地,而塵不揚(yáng)。飛衛(wèi)之矢先窮。紀(jì)昌遺一矢,既發(fā),飛衛(wèi)以棘刺之端捍之,而無差焉。于是二子泣而投弓,相拜于涂,請(qǐng)為父子。尅臂以誓,不得告術(shù)于人。
學(xué)習(xí)一定要下功夫,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。表現(xiàn)了紀(jì)昌虛心聽取師傅的教誨,勇于吃苦,善于學(xué)習(xí)的精神,努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的,一定要教學(xué)有方,善于指導(dǎo),因材施教,方可收到良好的效果;做學(xué)生的,一定要謹(jǐn)尊師教,善于學(xué)習(xí),勇于吃苦,不怕枯燥,練好基本功,刻苦用功,才能獲得真正的本領(lǐng)!
本文闡述了無論學(xué)什么技術(shù)都沒有捷徑可走,都要從學(xué)習(xí)基本功入手,扎扎實(shí)實(shí)、鍥而不舍的進(jìn)行訓(xùn)練的道理;同時(shí)說明只要有恒心,有毅力,踏踏實(shí)實(shí)、精益求精就能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
《紀(jì)昌學(xué)射》原文見《列子·湯問》,主要講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手故事。《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,故...
不是,紀(jì)昌學(xué)射是一則寓言故事。主要講述了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下,要...
歷史故事傳承至今,我們要多多學(xué)習(xí),因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著深刻哲理,對(duì)我們的思想影響深遠(yuǎn)。下面介紹的是《紀(jì)昌學(xué)射》主要內(nèi)容,僅供參考。
《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,故事中人物個(gè)性鮮明,好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手的故事。
《紀(jì)昌學(xué)射》是一則寓言故事,故事中人物個(gè)性鮮明,好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手的故事。
《紀(jì)昌學(xué)射》原文見《列子 湯問》,講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手故事。
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