小學(xué)六年級的成績對初中的成績有一定的影響,但不是絕對的。見過在小學(xué)成績很一般,但在初中完成完美逆襲的學(xué)生,也見過在小學(xué)成績比較出色,卻在初中成績節(jié)節(jié)敗退的學(xué)生。
小學(xué)的學(xué)習(xí)為初中的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),一方面是知識基礎(chǔ),另一方面是思維基礎(chǔ),這兩方面決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在小學(xué),學(xué)校考試大部分都是比較基礎(chǔ)的,只要學(xué)生的基礎(chǔ)好,成績就能保持在一個(gè)不錯(cuò)的水平。平時(shí)的考試對學(xué)生的思維能力的考察比較少,單從學(xué)校的成績是很難體現(xiàn)出學(xué)生的思維能力和水平的,但是思維方面的差距已經(jīng)形成并逐漸拉開,到了初中階段,思維方面的差距在成績上就會逐步體現(xiàn)出來。
現(xiàn)如今,越來越多的家長開始重視小升初考試,因?yàn)檫@決定孩子能進(jìn)入什么層次的初中。從自己帶過的學(xué)生來分析和觀察,發(fā)現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)時(shí)學(xué)習(xí)成績差不多的學(xué)生就讀不同的初中,差距會越來越大,不管是從基礎(chǔ)知識的掌握程度,知識面的廣度和深度,思維能力方面都會體現(xiàn)出很大的差距,學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)水平,管理方式都是造成這些差距的原因,從這個(gè)層面上講,小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績尤其是擇校考試時(shí)的成績就很關(guān)鍵了,這將直接決定能去什么樣的初中,能到了什么樣的初中,基本上能上什么樣的高中也就基本上能定下來了,當(dāng)然了這也不是絕對的。
有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;
參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
如果你因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會越積越多,最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
有一定影響,但是只要不是太差就行了。學(xué)習(xí)不好看指哪方面。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好肯定影響很大。學(xué)習(xí)成績不好還有很大潛力。之前有一位女生原來成績不怎么樣,...
小學(xué)時(shí)期成績好到了初中有可能改變,如果上初中后依然好好學(xué)習(xí),維持好成績不成問題,如果對學(xué)習(xí)懈怠,不認(rèn)真,成績自然下降,學(xué)習(xí)成績上升還是下降,...
很多家長擔(dān)心,自己的孩子小學(xué)成績不好,到了初中是不是也會不好,有變好的機(jī)會嗎?
小朋友的學(xué)習(xí)成績一直都是家長心中的“大事”,如果成績不好那是什么原因造成的呢?
為何很多女生小學(xué)成績好,到初中就不行了?
A一般是:85~100分。大多數(shù)就是優(yōu),良,及,不及的劃分。A=85—100;B=84—70;C=69—60;D=60以下。
小學(xué)成績對初中成績還是有一定的影響,但不是絕對的。下面就和小編一起了解一下,供大家參考。小學(xué)成績影響初中成績嗎當(dāng)然了這一理論對于超級學(xué)霸和學(xué)...
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...