初一英語閱讀能力的提升并非一蹴而就,需要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中不斷努力和積累。通過擴(kuò)充詞匯量、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、掌握解題技巧、增加英語接觸、注重積累以及堅(jiān)持閱讀等方法,學(xué)生可以逐步提高自己的英語閱讀水平。
然而,初一學(xué)生在英語閱讀方面普遍存在一些問題。首先,閱讀興趣普遍不高。許多學(xué)生更傾向于玩游戲、看電視等娛樂活動(dòng),對(duì)英語閱讀缺乏積極性和主動(dòng)性。初中七年級(jí)學(xué)生英語閱讀現(xiàn)狀及成因分析中提到,“七年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣普遍不高,他們更傾向于玩游戲、看電視、刷社交媒體等其他娛樂活動(dòng),對(duì)英語閱讀缺乏積極性和主動(dòng)性。”
其次,閱讀能力薄弱。包括閱讀速度慢、理解能力差、詞匯量不足等問題。在進(jìn)行英語閱讀時(shí),常常遇到生詞、語法結(jié)構(gòu)不熟悉、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜等困難,導(dǎo)致閱讀流暢性和理解能力欠缺。七年級(jí)學(xué)生英語閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及閱讀策略中指出,“學(xué)生對(duì)英語閱讀存在心里障礙,遇到生詞、難句,或者篇幅較長(zhǎng)的文章,容易產(chǎn)生害怕心理,影響學(xué)生的閱讀效果。”
此外,閱讀習(xí)慣不佳。部分學(xué)生在閱讀文章時(shí),存在不良的閱讀習(xí)慣,逐字逐句閱讀、重復(fù)閱讀、出聲閱讀等,這些習(xí)慣不利于提高閱讀速度和理解能力。初中生英語閱讀存在的問題及對(duì)策中提到,“部分學(xué)生在閱讀文章時(shí),為了能集中注意力,經(jīng)常會(huì)使用手指或其他學(xué)習(xí)用品指著一個(gè)個(gè)單詞進(jìn)行輔助閱讀。
這樣雖然能達(dá)到集中注意力的效果,但逐字逐句的閱讀容易使學(xué)生糾纏于個(gè)別的生詞或句子,而不是從整個(gè)結(jié)構(gòu)上對(duì)文章加以分析理解。”
(一)擴(kuò)充詞匯量
具備一定的初一詞匯量是閱讀理解的重要基礎(chǔ)。沒有足夠的詞匯量,很難能讀懂文章所要表達(dá)的真正含義,獲得信息知識(shí)也就無從談起。記憶單詞可以采用多種技巧,結(jié)合上下文猜測(cè)詞義,當(dāng)遇到陌生單詞時(shí),先不要急于查字典,嘗試從前后文的語境中去推斷其含義,實(shí)在猜不出來再去查,這樣能加深對(duì)單詞的印象。
還可以多閱讀一些自己比較感興趣的初一英語原著,在閱讀過程中積累詞匯。據(jù)統(tǒng)計(jì),每天堅(jiān)持閱讀英語原著并結(jié)合上下文記憶單詞的學(xué)生,一個(gè)月內(nèi)詞匯量可以增加200個(gè)左右。
(二)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣能極大提高閱讀效率。首先,要帶著問題閱讀,先看題再讀文章,帶著目的去閱讀可以更加高效地找出問題的答案。在閱讀時(shí)可以在卷子上做標(biāo)記,圈出或畫出關(guān)鍵詞。避免指讀、默讀等不良習(xí)慣,學(xué)會(huì)按意群閱讀,將目光聚焦在一組有意義的詞語上,而不是逐字逐句地閱讀。
這樣不僅能提高閱讀速度,還能更好地理解文章的整體意思。按意群閱讀的學(xué)生平均閱讀速度可以達(dá)到每分鐘120個(gè)單詞左右,而逐字逐句閱讀的學(xué)生平均閱讀速度可能只有每分鐘60個(gè)單詞。
(三)掌握解題技巧
掌握一些解題技巧可以提高做題準(zhǔn)確性。先看題再讀文章,這樣在閱讀過程中可以更有針對(duì)性地尋找答案。找準(zhǔn)文章的主旨句也很關(guān)鍵,一般文章的主旨句在首尾段,明確了主旨句就等于明確了文章作者的態(tài)度,有助于更好地理解文章。還可以根據(jù)上文猜下文,在遇到一些推斷題時(shí),利用文章已有的信息進(jìn)行合理推測(cè)。
(四)增加英語接觸
通過聽英文歌曲、看電影等方式可以增加日常生活中與英語的接觸,提高對(duì)英語的熟悉度。聽英文歌曲時(shí),先看一遍歌詞,能遇到更多地道的初一英語表達(dá)和靈活的句型,結(jié)合翻譯還能發(fā)現(xiàn)一些詞匯在固定句子中的巧妙翻譯。看電影也能讓學(xué)生沉浸在英語的語言環(huán)境中,提高聽力和理解能力。據(jù)調(diào)查,經(jīng)常聽英文歌曲和看電影的學(xué)生,對(duì)英語的興趣和語感會(huì)明顯增強(qiáng)。
(五)注重積累
注重積累是提高英語閱讀能力的重要方法。在詞匯方面,可以關(guān)注完形填空,通過做題積累詞匯。在句型方面,可以多讀一兩個(gè)較長(zhǎng)較難的句子,對(duì)自己所學(xué)的語法知識(shí)進(jìn)行仔細(xì)分析。同時(shí),要善于利用試卷等資源,對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析總結(jié),積累詞匯和語法知識(shí)。
(六)堅(jiān)持閱讀
英語閱讀需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。可以通過做題、買刊物或每天定量閱讀來提高閱讀速度和質(zhì)量。制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,每天閱讀一定數(shù)量的文章或章節(jié),長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,閱讀能力會(huì)有顯著提升。堅(jiān)持每天閱讀30分鐘英語文章的學(xué)生,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,閱讀速度可以提高50%左右。
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