初一的生物應該怎樣才能學好 生物學習方法

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，求同存異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。

初一的生物應該怎樣才能學好

1、認真預習，專心聽講，做好筆記

學生要想收到好的聽課效果，就需要課前做好預習。上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。“聽講”是有技巧的，上課時要全神貫注，并思考教師提出的相關問題。筆記是簡化了的課文重點。聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復習的負擔。

2、歸納整理、對照比較、重視圖解

學生要充分理解專有名詞、現象原理和課本筆記，再將相關概念進行綜合分析整理。用心比較各種生物、現象之間的聯系和差異，進行分類歸納，如此才能融會貫通。生物學有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說明，可以使學生迅速了解生物現象的來龍去脈。

3、要注重實驗

生物是一門實驗學科，所以在學習初一生物的時候，觀察和實驗同樣是非常重要的一件事情，如果不重視這兩樣，那么在初一生物的學習中是沒有辦法提高成績打高分的，同樣也不可能真正的學好生物這學科。在做每個實驗之前，要認真閱讀實驗指導。在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結論。

4、注重理論聯系實際，達到學以致用的目的

生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系這些實際。聯系實際的學習，既有利于扎實掌握生物學知識，也有利于提高解決問題的能力。生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍，所以在生物學學習中密切聯系生活實際就更為重要。

初一生物學習方法

注重實踐操作能力的培養

1. 多做實驗：生物學實驗是檢驗理論知識的重要手段，通過實驗我們可以更好地理解和掌握生物學知識。因此，要積極參加實驗教學，多做實驗，提高自己的實踐操作能力。

2. 觀察生活：生活中處處都有生物學的身影，我們要學會觀察生活中的生物現象，發現問題并嘗試解決。這樣既能豐富我們的知識儲備，又能提高我們的實踐能力。

拓展知識面，關注時事熱點

1. 閱讀科普書籍：閱讀科普書籍可以讓我們了解生物學的最新發展和研究成果，拓寬我們的知識面。同時，科普書籍往往采用通俗易懂的語言，有助于我們更好地理解生物學知識。

2. 關注時事熱點：生物學與社會經濟發展密切相關，關注時事熱點有助于我們了解生物學在現實生活中的應用價值。例如，可以關注環保、食品安全等方面的新聞，思考生物學在其中的作用。

結伴學習，共同進步

1. 組建學習小組：與同學組建學習小組，可以相互討論、解答問題，共同進步。同時，小組學習還能增強我們的團隊協作能力和溝通能力。

2. 互相鼓勵：學習過程中難免會遇到困難和挫折，我們要學會互相鼓勵，共同面對挑戰。只有團結一致，才能戰勝困難，取得更好的成績。

初一生物怎么學習

①學習態度必須要端正

必須要把自己的態度端正，不要把生物想的太難，你越把它想的太難，你就厭惡它厭惡它，最后的結果就是你就不想學了，有的時候你覺得你生物不知道從哪里開始，也不知道怎么辦，也許你把書上的都背熟了，可是到考試期間發下來卷，掛了，那可能是你沒有弄清楚生物的重要性，還有理解。不要氣餒，凡事都很簡單，我們的路還長，習慣態度必須要養好。

②理解

生物不像你想的那么簡單，也不是你想的那么難。也就是俗話說腦子越用越靈活，多讀，多背，多記，這三個詞語雖然很重要，也是大家平常學習的方法，但是大家忽略了一點，那就是要理解，生物表面看起來挺簡單的，如果我問你，為什么生物要從外界獲得營養物質？那你知道嗎？如果你不知道，那就對了，你沒有深入去理解，你只是背了記了，多讀了，可是你根本沒有深入去了解他到底在說什么。

③實驗

科學家在細胞方面做出了很大的貢獻，知道他們為什么能做出這么大的貢獻嗎？因為他們動手去學，去實現，去用手告訴自己，這個原來是這樣。做實驗，先要提出問題，再做出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論，如果旁邊有家人或者朋友也可以和他們一起交流，一起制作。