良好的學習習慣是提高初一數學成績的基礎。首先,孩子應該養成每天堅持學習數學的習慣,保持學習的連貫性和持久性。其次,要合理安排學習時間,避免過度疲勞和壓力過大。此外,孩子還應該培養自主學習的能力,主動尋找學習資源和解決問題的方法。
1、做好筆記
若是實在聽不懂,那你就把上課講的的知識點全部記下來,找一個專門的本子,把自己不懂的以提問的方式寫出來,下課堵老師或找那些數學好的同學,而且肯耐心回答自己;如果依舊模棱兩可,再問一遍老師;如果是習題課自己標記講了哪些題,如果此時有筆記立馬記下。
2、學會看教科書
很多學校、老師都不重視課本,教數學的時候速度很快,忽視基礎概念和公式,才會讓沒有基礎的學生感到聽不懂。所以,學生要想聽明白數學,必須先弄懂課本。讀數學書時,不要只求快,要求精、細,把每一步都弄懂,每一步的推理依據、關鍵步驟,如果有時間先不看例題解答,自己試著做,實在不會,再看書上解答;或者先看書上解答,然后自己再做一遍,這樣才是利用好課本,打牢基礎知識才能跟得上老師的思路。
3、鍛煉孩子的邏輯能力
數學題目的解決其實有賴于邏輯能力,如果孩子的數學邏輯能力變強了,那么其成績也會自然而然的變好。家長可以有意識地鍛煉孩子的邏輯能力,比如在平時的時候,多問一些數學方面的問題,和孩子一起做數學游戲。這些活動在一定程度上可以鍛煉孩子的數學邏輯思維能力,幫助孩子提高成績。因此,家長應該重視孩子邏輯思維的鍛煉,提升孩子的數學能力,才能避免孩子聽不懂數學的情況。
保持積極的心態
面對聽不懂的數學問題,孩子可能會感到沮喪和失望。然而,保持積極的心態是非常重要的。孩子應該相信自己的能力,相信通過努力和堅持一定能夠克服困難。同時,家長也應該給予孩子鼓勵和支持,幫助他們建立自信心。
多做題
數學是一門需要實踐的學科,只有通過大量的練習才能真正掌握。因此,孩子應該多做一些數學題目,鞏固所學的知識。可以選擇一些適合自己水平的習題,從簡單到復雜逐漸提高難度。同時,要注意總結解題方法和技巧,形成自己的思維模式。
1、基礎差。因為對以前的課程有些松懈,日積月累忘記的知識太多,久而久之就聽不懂了。因為數學的學習需要循序漸進,所以前后學習的連貫性很重要。
2、對數學沒有興趣。對數學的興趣不大,甚至感覺煩躁,一看到數學就煩躁,頭疼,又怎么可能會靜下心來好好學習呢?
3、練習少。想要學好數學,最重要的是需要多練習,尤其是針對錯題,如果不練習,時間長了,自然也就忘記了。
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