在初三一定要重視復習這一環節,并且在復習的歷程中應用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回來課本并重視課本知識的復習。很多同學都覺得,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很緊張的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的應用與考查,只是多繞了個彎而已。
一、規劃好學習計劃
合理地安排學習計劃可以幫助你更好地利用時間,并確保你在考試中做到最好。制定良好的學習計劃需要考慮到以下幾個方面:
1.在考試前,根據學習目標制定時間表,并安排每天的學習任務。
2.安排休息時間,以便你的大腦得到充分的放松和恢復。
3.與同學一起學習,并互相監督彼此的進度。
4.學會分配時間,以便在考試前完成你的學習任務。
5.利用學習工具,如筆記、圖表、計劃表等,以幫助你記住知識點。
二、克服學習障礙
在初三階段,許多學生會遇到許多學習障礙,如拖延、放棄、缺乏動力等。為了克服這些障礙,你可以采取以下措施:
1.找到學習興趣點,讓學習成為一種樂趣。
2.立即開始做作業和復習,而不是拖延。
3.鼓勵自己,向家人和老師尋求幫助和支持。
4.制定學習計劃,并堅持執行。
抓課堂效率
努力學習從來都不是孤軍作戰的,不要僅指望課后或者星期如何努力,試問初三學生幾乎都是596模式(早5:00,晚9:00,一周6天上課時間)真正的課后時間微乎其微了。所以學生要抓住課堂效率,在老師的指導下學習,這樣的學習透徹,并且還可以讓學習相對輕松一些。
做題就要做到舉一反三
只要是接觸到的題目就要達到做透徹的效果!不會的題目要及時請教老師或同學,這里有個訣竅,當別人給你講解后,雖然知道怎么做了,但是學生自己一定要進一步的刨根問底,多問問為什么這么做,前因后果,條件略有變化會怎樣?這么做的目的是為了舉一反三,這樣學生會了一個題目,就相當于會了這一類的題目,效率會非常高的,倘若一知半解,凈浪費時間,還會忘!
錯題本是溫故知新的寶貝
一定要有錯題本,特別是理解有偏差的題目,用不同顏色的筆解答,最好備注有學生自己的分析理解過程,要防止因為固定的思維導致下次還會犯同樣的錯誤,考試之前要把所對應的科目的錯題本拿出來復習一遍,再次加深對沒做對的題目的理解。確保萬無一失!
1、高效的復習,要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間,復習的時候要系統化,不要東一下西一下,最后啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高初三學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
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