不能慌,要學會冷靜思考。如果孩子離家出走后,家長通過各種方式把孩子找回來了,切記孩子回來后,家長們千萬不要責罵,一味地呵斥自己的孩子,要告訴他們家長很擔心他們,并且詢問具體的離開家的原因,然后幫助孩子解決問題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做,這樣做是不對的。
擱置一段時間再教育。在10歲至13歲這個年齡段的孩子都是有自己的想法的。孩子回來后,家長先向孩子承認不對的地方,孩子聽后會耐心聽你講道理的。
了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差,受不得半點委屈,因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力,否則將來后悔都來不及!
父母要做孩子的知心朋友,不受傳統(tǒng)觀念影響。如今還有不少家長的潛意識里,仍然受君臣女子、尊卑有別的封建思想影響,認為和子女交朋友沒老沒少,不成體統(tǒng)。少年思維活躍,有許多話想向人傾訴。如果放下家長架子,和子女平等相處,彼此能推心置腹地進行交談,子女就會將你現(xiàn)為知己,無話不談,少年的煩惱就可在交談中得到緩解、消除,也就不會離家出走。
1、不要批評指責,給予耐心
孩子本來是沖動造成出走的局面,所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評,在孩子心中,不會認為父母真的擔心他,而是今天家長又罵我了。這種情況難以緩解,只會把孩子越推越遠,在接下來的相處當中,只會時刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當見到孩子之后不要第一時間指責,只要知道孩子平安家長就可以放心了。
2、給孩子冷靜的時間
如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大,還沒有過冷靜期,不想回家,父母也不要去逼迫孩子,可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家,等孩子冷靜期過了,再去交流。
3、加強溝通,正確表達自己的擔心
溝通是人與人之間的橋梁,是感情維系的紐帶。有的家長在碰上孩子離家出走的情況時,擔心之余也會特別暴躁,甚至打罵孩子。雖然心里是擔心的,但是并沒有把這種擔心的情緒傳達到位。擔心不是激動,可以告訴孩子自己想法和心情,告訴孩子他對自己很重要,自己很擔心。
4、心靈疏導,化解疙瘩
如果孩子不愿溝通家長可以請孩子信任的哥哥姐姐或者朋友去進行疏導,深層了解孩子出走的具體原因,知道孩子到底遇到了什么困難,幫助孩子找到認同感。和他一起分析父母的難處,家長的不冷靜反應出發(fā)點也是為了孩子,只是缺乏正確的教育觀念,如果是家長的問題就要跟孩子道歉,試著雙方進行和解。
1、找回孩子予以關心
家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學校、公園等地方尋找,并且也可以向警方求助,借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后,家長不必急著教育,而應該要對孩子表達關心,撫慰孩子擔驚受怕的心靈。
2、引導孩子理性處理問題
很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題,想要逼迫父母妥協(xié),但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題,靠離家出走的方式是沒有任何效果的,只是會徒增風險,應該要學會保持理性,運用合適的方法去解決問題。
3、堅守教育原則
在找回孩子后,家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理,而選擇放棄自己的教育原則,對孩子不施以教訓。這樣只會讓孩子吃到甜頭,縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達到自己的目的。因此家長還是要堅守自己的原則,對觸犯了底線的孩子進行耐心的教育,讓孩子認識到自己的錯誤并加以改正。
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