初中不愿意上學(xué)的孩子怎么辦

初中生存在厭學(xué)問題時(shí)，一定要多包容和鼓勵(lì)，尤其是初中生由于挫折或消極情緒，導(dǎo)致厭學(xué)問題產(chǎn)生，學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不要一味地批評(píng)、打擊、否定孩子，而要適當(dāng)?shù)匕莺⒆拥南麡O情緒，積極鼓勵(lì)孩子克服挫折，努力學(xué)習(xí)。唯有如此，才能讓孩子有更多的安全感和支持感，有更強(qiáng)的動(dòng)力去克服學(xué)習(xí)上的困難。要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲望。

初中孩子不上學(xué)怎么辦

1.學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)孩子

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子開始討厭上學(xué)的時(shí)候，第一時(shí)間就是想好應(yīng)對(duì)措施，幫助孩子度過這一“難關(guān)”。作為家長(zhǎng)的你可以鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，并承諾只要從現(xiàn)在開始可以好好學(xué)習(xí)，成績(jī)能有所進(jìn)步就會(huì)給予他們獎(jiǎng)勵(lì)，通過這種方式讓孩子不再討厭上學(xué)，幫他重新愛上學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)不需要強(qiáng)迫

當(dāng)孩子年紀(jì)還小的時(shí)候，往往保持著旺盛的好奇心，所以經(jīng)常出現(xiàn)，孩子看自己喜歡的書籍可以一天一動(dòng)不動(dòng)，但如果在父母的要求下，去看半小時(shí)書籍都坐不住。對(duì)事物好奇，獲取相關(guān)信息以及技能是孩子的天性，而父母需要做的只是引導(dǎo)孩子，尤其從孩子剛開始接觸學(xué)校教育的時(shí)候，不要過于強(qiáng)調(diào)成績(jī)的重要性，而是讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程，每多學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就有收獲的感覺，這樣才能循序漸進(jìn)，讓孩子意識(shí)到，在學(xué)校學(xué)習(xí)跟在戶外學(xué)習(xí)是一樣的，減少孩子的逆反心理。

初中孩子不讀書怎么辦

1、接納他們

當(dāng)初中生把不去上學(xué)的想法表達(dá)出來以后，說明他們對(duì)學(xué)校有著不愉快的感受。這時(shí)，父母不要對(duì)孩子說學(xué)校有多么好，說了也沒有用，因?yàn)樗麄兊那榫w正處于不良狀態(tài)，是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情，接納他們的情緒，將更有利于初中生理智地思考是否去上學(xué)這件事。

2、耐心溝通

初中生不去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，了解他們的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)也為他們規(guī)劃好未來。切忌初中生一說出來不去上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起他們的逆反心理，讓他們對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來，初中學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。

因此，父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有他們深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣，這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月，堅(jiān)持一個(gè)月以上，父母不用監(jiān)督，學(xué)生都會(huì)自覺學(xué)習(xí)。

初中生不愿意上學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子不愿上學(xué)的情緒。如果孩子出現(xiàn)這種情況，首先家長(zhǎng)不要過分緊張和焦慮，因?yàn)檫@是孩子的正常心理表現(xiàn)。

其次，父母應(yīng)該幫助學(xué)生找到原因所在。比如是不是學(xué)習(xí)壓力過大；或者是不是家庭出現(xiàn)了問題；或者是同學(xué)間產(chǎn)生了矛盾等等。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，避免過激的行為發(fā)生，以免傷害自己或他人。

3、可以引導(dǎo)學(xué)生多與同學(xué)溝通交流感情等途徑來轉(zhuǎn)移注意力。

4、也可以適當(dāng)給孩子一些鼓勵(lì)性的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。同時(shí)還要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及生活情況等細(xì)節(jié)問題，及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和幫助。