語文作文提分的學習方法其實關鍵在于做到三個堅持:堅持背誦、堅持閱讀、堅持練筆。只要把這三個堅持落到實處,慢慢的累積語法,自身語文作文成績就一定會有質的提高。
1.以積累為主,集中擊破難點,層層遞進的構建語文知識體系。 語文學習需要把時間集中式的突破一個問題,比如閱讀文章技巧,詩詞鑒賞等。在學習中采用各個擊破的方法解決語文難題。
2. 每天堅持寫一段200字的小作文,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯。
3. 多練習自己的手寫書法,漂亮干凈的卷面其實也會是一個加分項。
4、語文作文要:立意緊貼材料、題目緊貼材料、適當運用題記、開頭緊扣主題、結尾申明主題。
1、以日記為載體,豐富孩子寫作素材
寫觀察日記,現在的孩子最缺乏的就是留心觀察生活,寫作文時想當然,任意編造,言之無物,行文干癟。初中生寫觀察日記時,可把觀察日記分為人、景、物三塊,每月確定一個訓練重點。如人物觀察日記,可細化為我的同學、我的老師、我的親人、我的朋友等,并要求孩子每周從不同的角度進行觀察。
2、幫助學生樹立寫作自信
要讓初中生明白,寫不好一篇文章并不怕,怕的是一句話都寫不好。要有循序漸進慢慢來提高的過程,寫作文是一個千錘百煉的過程,是一個耐心積累的過程。
3、閱讀與摘記
初中怎樣提高語文成績?這里的閱讀不僅僅是指語文課內的閱讀,更不等同于語文課本的學習,還包括大量的課外閱讀。只憑借語文課內的閱讀,是難以滿足作文積累語言材料的需要的。
要進行大量的課外閱讀,要有閱讀的條件,初中生可在圖書室借書,也可以自己訂課外書,或者同學之間互相交流。對于一本好書,反復誦讀,在讀中自悟,在讀中自得,記住其中的要點,自己的感受以及好詞佳句,古詩名句和名人名言等,分門別類地摘在筆記本上。
1、從小沒有培養興趣
大多數孩子都是天賦差不多,對語文和作文的天然感悟力不相上下。低年級的時候,孩子的寫作興趣得不到培養,還受到打壓那就麻煩了。如果家長更是一味強調作文的條理、思路、技巧,然后用所謂的優秀標準來要求他,很可能就會讓孩子不知道該怎么寫了,那么寫作的興趣也會大大降低。
2、缺少勇氣
寫作看起來是一個很簡單的事情,其實最需要失敗之后重新站起來的勇氣。許多文學家的寫作,其實就是剖開自己給別人看。孩子作為業余選手,不說剖析自我,起碼應該有展現真實實力的勇氣吧。但是不少同學的作文,辭藻不錯的,但是滿紙煙云,閃爍其詞,見不到真心。
不想上學,可以休學一年,但是如果說是心理上的問題,做家長的要引起重視,要去開導他,如果不開導他,即使休學幾年都沒有用。
初一學生可以休學,但是需要滿足兩個條件。一、患有傳染病或其他不能在學校進行正常學習的疾病的學生,經縣級以上醫療單位確認后,學校可令其休學。
初一學生的勵志格言:1、自立自強,初一新生砥礪前行,攀登人生巔峰不言敗。2、自律自強,拼搏向前,無懼挑戰,初一新生勇闖未來。3、初一新生,志...
孩子自上小學就沒有養成良好的學習習慣,上初一以后,隨著科目的增加,難以適應更高強度的學習,從初一下半年開始,成績逐漸下滑,到了初三后,越落越...
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適合初一學生的座右銘:人生當中成功只是一時的,失敗卻是主旋律,我想真正的成熟,應該并不是追求完美,而是直面自己的缺憾。這才是生活的本質。人的...