《刻舟求劍》出自《呂氏春秋·察今》。《呂氏春秋》是戰(zhàn)國時(shí)期的秦國相邦呂不韋組織門客們編撰的一部黃老道家名著,其中《察今》一篇闡述了先秦法家的歷史進(jìn)化觀,啟示人們應(yīng)當(dāng)因時(shí)變法,不宜拘泥古法。
是寓言故事,出自《呂氏春秋·察今篇》:“楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,逮契其舟曰:‘是吾劍之所從墜。’舟止,從其所契者入水求之。”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步,不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。
戰(zhàn)國時(shí),楚國有個(gè)人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜為時(shí)已晚,寶劍已經(jīng)落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個(gè)記號,并且對大家說:“這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號。”
大家都不理解他為何要這樣做,也不再去問他。
船靠岸后,那楚人立即在船上刻有記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語地說“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎?我還在這里刻上了記號,現(xiàn)在怎么會找不到呢?”
聽他這么一說,那些人紛紛大笑起來,說道:“船一直在行進(jìn),而你的寶劍卻沉入了水底,不會隨船移動,你又怎能找得到你的劍呢?”
《刻舟求劍》告訴我們不能拘泥于成規(guī),不要不知變通,要時(shí)刻關(guān)注變化了的客觀情況,積極主動地應(yīng)對變化的情況。我們要用發(fā)展的眼光去看待食物,隨著事物的變化而變化,改變解決問題的方法,不能死守教條,否則會一事無成。同時(shí)告誡人們不能平面、靜止地看待問題。
通過學(xué)習(xí)《刻舟求劍》這則寓言,我明白了許多道理:凡事不要只看表面現(xiàn)象,要認(rèn)真地想,深入地分析,才能找到一種合適的方法。走方法之路,要比一味的愚昧更方便,更快捷。
文中的'這個(gè)人在乘船時(shí)不小心將劍掉入水里,便在船上刻了個(gè)記號,下船后,便依照船上的記號下水尋找,船已經(jīng)向前走了,而劍沒有走,結(jié)果呢,當(dāng)然是一事無成,事倍功半了。其實(shí)他只要肯動點(diǎn)兒腦筋,花點(diǎn)兒心思,講究方法就能做到事半功倍了。
例如利用竹竿,船漿之類的工具,再借助劍不會游走的特點(diǎn),就可以輕而易舉地把劍找回來了,既省時(shí)、又方便,豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎?現(xiàn)在,我們可以看到:注重方法是很重要的。同樣是方法,一種是好方法;不費(fèi)力,花很少的時(shí)間,另一種是愚昧無知的方法,效果完全不一樣。
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。刻舟求劍一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。
刻舟求劍是一個(gè)源自古代中國的寓言故事,后來演變成了一句成語,用來形容那些固執(zhí)己見、不懂得變通的人。這個(gè)故事提醒人們,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整...
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。成語一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語,...
刻舟求劍,比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。該寓言勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,...
《刻舟求劍》是寓言故事。“刻舟求劍”一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。客觀實(shí)際是不斷發(fā)展變化的,如果把陳規(guī)舊章當(dāng)成解決新問題的法寶...
告訴我們世界上的事物總是在不斷地發(fā)生變化,人不能墨守成規(guī),死守教條。刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。該成語一般...
刻舟求劍的故事告訴我們,世界上的事物,總是在不斷地發(fā)生變化,我們不能憑主觀做事情,以靜止的眼光來看待變化發(fā)展的事物,必將導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷。人的...
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。成語一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語,...