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    刻舟求劍讓孩子明白什么道理 刻舟求劍故事概括

    2024-02-16 10:47:37文/勾子木

    刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。成語一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語,多含貶義。

    刻舟求劍讓孩子明白什么道理 刻舟求劍故事概括

    刻舟求劍告訴人們什么道理

    刻舟求劍諷刺了那些不懂變通,死腦筋,不能用變化的思維去解決問題的人。警示了世人要懂得變通,不能刻板、死腦筋。這個故事告訴人們,世界上的事物,總是在不斷地發生變化,人應該隨著事物的變化而變化,改變解決問題的方法,不能死守教條,否則會一事無成。

    刻舟求劍故事概括

    戰國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜為時已晚,寶劍已經落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

    但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個記號,并且對大家說:“這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。”

    大家都不理解他為何要這樣做,也不再去問他。

    船靠岸后,那楚人立即在船上刻有記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見寶劍的影子。他覺得很奇怪,自言自語地說“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎?我還在這里刻上了記號,現在怎么會找不到呢?”

    聽他這么一說,那些人紛紛大笑起來,說道:“船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底,不會隨船移動,你又怎能找得到你的劍呢?”

    刻舟求劍有什么深意

    這則成語包含著兩層道理。一層是,人的思想認識如果不符合客觀實際,就不會把事情做成功。另一層是,客觀實際是不斷發展變化的,如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶,也要鬧笑話。作者這種思想是樸素的唯物思想,辯證思想。

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