每個家長都非常重視孩子的學習成績,在孩子每次的考試當中,孩子取得了好的成績,家長就會特別的高興,會盡量滿足孩子所提出的要求,但假如孩子的成績下降了,孩子就會很難過,那么作為家長,孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通呢?
1、先耐心地聽孩子說
看到孩子成績下降了,家長先不要急著責備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽孩子說,做一個傾聽者。
前面說到孩子成績下降本來就心情不好,見到父母先是挨了一頓批評,孩子內心會更沮喪,也許會拒絕和父母溝通,或者父母說時他一個耳朵進,一個耳朵出,根本就聽不下去。
2、注意孩子的反應與態度
家長在和孩子溝通時,常常會急著表達自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。所以,往往沒有仔細地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通,代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達的意愿。
3、切忌和孩子講空洞的大道理
講大道理這方面,對家長還是老師來說,要注意的其實非常多。那是因為現在的孩子普遍對大道理非常反感,他們許多人還沒有到明白大道至簡,知道大道理就是最真實的道理的境界。
一個孩子成績下滑,并且不見起色,內心肯定是非常焦慮的,家長或者老師,如果這個時候以說大道理的形式對他們進行說教式鼓勵,很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。
1、多跟老師交流,隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明,自己只是關心他,愿意幫助他解決問題。不是想監視他,不是不信任他。在孩子成績下降的時候,首先,要做的不是責備,而是鼓勵。
2、切忌打擊式教育。在孩子陷入低谷的時刻,家長和老師絕對不能在這個時候恨鐵不成鋼,對孩子進行打擊式教育。這樣做的家長或老師,無疑是教育界的泥石流。
當孩子成績倒退,并且久久不見起色的時候,內心是迷茫且悲傷的,而這個時候再迎來家長和老師的心理打擊,只是讓孩子的心理雪上加霜,變得更加灰心喪氣,甚至開始放縱,不拿家長和老師的話當回事。
3、切忌對孩子不聞不問。了解孩子的心理,是家長和老師的必修課,例如專業的師范生,其中的必修課就有心理學。關注孩子的心理健康,并引導孩子保持心理健康,是家長和老師非常重大的責任。
對孩子的愛與關懷,要讓孩子看得見,這會給孩子安全感,并給孩子一定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環境當中,會使他心態變得輕松,從而更快地走出失敗的陰影,積極的規劃并實行自己的進步策略。
1.尊重孩子的感受
首先,家長需要尊重孩子的感受。孩子對于自己的學習成績和表現有著自己的看法和感受,家長應該先傾聽孩子的想法,了解孩子的想法和感受。只有在了解孩子的看法后,才可以更好地與孩子溝通,讓孩子理解自己的不足,并愿意接受幫助。
2.明確目標
與孩子溝通時,家長需要明確目標。家長和孩子應該共同制定一個學習目標,例如提高小數運算的能力或者閱讀理解的能力等。同時,目標應該具體可行,并且需要提供一個合理的時間表,讓孩子感到壓力適中,有動力去完成目標。
3.提供幫助和支持
家長應該盡可能地提供幫助和支持。孩子的學習成績與個人能力、興趣愛好和家庭環境等因素密切相關,因此,家長需要考慮如何提供最佳的幫助和支持。比如,可以在晚餐時和孩子談論學習情況,幫助孩子解決遇到的問題,或者為孩子提供一個安靜的學習環境。
要提高成績,首先需要有一個明確的學習目標和切實可行的計劃。學生應該根據自己的實際情況,合理規劃每天的學習時間和內容。這包括課堂學習的復習,作...
生活中,很多孩子會出現這樣的現象,小學成績學習很好,一到初中,成績直線下滑,家長們不明所以,坐立不安。其實,孩子初一成績出現波動是正常現象,...
學生必須掌握“三步學習法”,即課前預習,課中練習,課后復習,提高學習能力,才能得到好成績。同時,由于初中科目多,所以作業量也會比小學時大得多...
家長首先必須走出以單純的分數,來衡量孩子學業優劣的誤區,教導孩子不要因為自己的成績差,就認為自己笨,因此消沉下去。這次考試成績不理想,不要緊...
遺留問題太多:初一遺留一點問題,后果不明顯,還能考個90分。到了初二,因為遺留問題已經有了一個長期的累積,所以初二再能考個90分那就難了。到...
預習是提高成績的關鍵。在每堂課開始之前,先預習當天要學習的內容。這將使你對接下來的課堂有一個基礎的了解。課后記得查漏補缺,完成功課并復習所學...
學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得要鼓...
學生成績差的原因有很多,可能是因為學習方法不科學,注意力不集中,自信心不足,學習動力不高等等。學生要制定一個合理的學習計劃,進行有效的整理和...