英語(yǔ)閱讀表達(dá)題答題技巧 英語(yǔ)閱讀應(yīng)該如何做

英語(yǔ)閱讀表達(dá)題答題技巧：在開(kāi)始閱讀文章之前，先閱讀問(wèn)題，弄清楚問(wèn)題的具體要求，這樣在閱讀文章時(shí)可以更有針對(duì)性地尋找答案。?快速瀏覽全文，掌握文章的大意，注意發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的信息。如果時(shí)間緊，至少要掃視一下起首段和尾段，以快速了解文章的主題和主要內(nèi)容。

英語(yǔ)閱讀表達(dá)題答題技巧

英語(yǔ)閱讀要細(xì)讀原文，捕捉相關(guān)信息：仔細(xì)閱讀原文，注意抓住四個(gè)“W”和一個(gè)“H”（What, When, Where, Why, How），這些信息對(duì)于理解和回答問(wèn)題至關(guān)重要。

英語(yǔ)閱讀要理解文章主題和解釋?zhuān)何恼峦ǔＪ峭ㄟ^(guò)反復(fù)解釋同一個(gè)主題來(lái)展開(kāi)的，理解這一點(diǎn)有助于更好地把握文章的中心思想。?

注意例證題和指代題：在答題過(guò)程中，特別注意例證題和指代題。對(duì)于例證題，需要找到例子支持的觀點(diǎn)；對(duì)于指代題，需要向上搜索最近的名詞或名詞性短語(yǔ)來(lái)確定指代的內(nèi)容。? 英語(yǔ)閱讀要培養(yǎng)詞義推斷能力：在閱讀中遇到生詞時(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)上下文、定義、復(fù)述、原因或結(jié)果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等方法來(lái)猜測(cè)詞義，這有助于理解句子的意思和文章的主旨。?

英語(yǔ)閱讀要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高閱讀速度：通過(guò)培養(yǎng)定時(shí)閱讀習(xí)慣和練習(xí)，可以提

英語(yǔ)閱讀應(yīng)該如何做

1.克服不良的閱讀習(xí)慣。

有些同學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀時(shí)存在著不少的陋習(xí)，如：視野狹窄，一次只看一個(gè)單詞；用手指著單詞，逐個(gè)閱讀；只理解單詞的個(gè)別意思，不注意慣用短語(yǔ)、詞組的意思；一遇到生詞就查字典；為了弄清楚某個(gè)意思，反復(fù)地閱讀前面內(nèi)容等等。這些不良習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結(jié)果，對(duì)閱讀材料缺乏整體性的理解。

2.限時(shí)閱讀訓(xùn)練。

限時(shí)閱讀英語(yǔ)材料是根據(jù)所讀材料的內(nèi)容難度、長(zhǎng)度，并參照大綱對(duì)各年級(jí)讀速的要求對(duì)該材料的閱讀時(shí)間予以限定。例如：約250字的材料限定5分鐘左右。控制時(shí)間有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力，迫使學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，專(zhuān)心致志于閱讀。

3.尋找主題句，理解重點(diǎn)把握全文。

大多數(shù)閱讀材料均有主題句，用以說(shuō)明文章的主旨，其他文字一般是圍繞主題句展開(kāi)說(shuō)明的。有的主題句在文章的開(kāi)頭，有的在文章的結(jié)尾，還有的主題句在文章的中間出現(xiàn)。閱讀時(shí)若能把握住這些句子，無(wú)疑會(huì)大大提高閱讀速度和理解效果。一般地說(shuō)，運(yùn)用演繹法的文章，主題句往往在文章的開(kāi)頭；采用歸納法的文章，主題句一般在結(jié)尾。