初一數學的學習就如同語文的識字一般,是最基礎的。缺乏計算能力,就無法順利進行初一數學學習。因此,家長可以每天給孩子安排一定的口算練習時間,初始時可能只能完成少量口算題,但隨著練習的持續,孩子的計算能力會逐漸提升,從而為數學學習奠定堅實基礎。
1、提高聽課質量
家長要培養初一數學孩子會聽課,聽懂課的習慣。孩子在聽課時要注意聽教師每節課強調的學習重點,注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程,注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法。這樣,孩子能抓住重、難點,沿著知識的發生發展的過程來聽課,不僅能提高聽課效率,而且能由“聽會”轉變為“會聽”。
2、了解孩子的學習情況
家長要跟蹤了解初一數學孩子的聽課情況,以及作業完成如何,孩子能否將老師課堂上講解的內容完全理解,并按照要求完成數學作業。要求孩子上課將一些老師反復強調的主要結論,易錯點寫好筆記,在寫數學作業時要按照老師的示范和課本的例題完成。這些都是有可能使孩子初一數學不開竅的原因。
3、注重基礎
學初一數學和修房子是一樣的,最重要的就是要打好基礎,根基不牢固,又怎么能繼續往上修呢?所以,在初一學習數學的時候,不要看一些基礎知識過于簡單就忽略它們,更不要太高估自己,直接去挑戰最有難度的。要循序漸進,切不可一步登天。
4、引導孩子轉變學習模式
家長要引導孩子將“以老師為中心”轉變為“以自己為主體,老師為主導”的學習模式。初一數學不是靠老師教會的,而是在老師引導下,靠自己主動思維活動去獲取的,學習初一數學就是要積極主動地參與教學過程,而不能跟著老師的慣性運轉,被動地接受所學知識和方法。并且在初中以及之后的高中,對于孩子的自主學習能力要求越來越強。
定位問題:確定孩子具體在哪些初一數學概念或技巧上遇到了困難。是基本概念的理解有問題,還是解題方法不清楚?這樣可以有針對性地提供幫助。
個性化輔導:了解孩子的學習風格和習慣,以便制定適合他們的學習計劃。有些孩子更適合通過視覺工具、實際操作或游戲來學習初一數學,而有些孩子則更適合通過逐步解析和練習來加深理解。
尋求專業幫助:如果孩子在初一數學上的困難持續存在或加劇,考慮尋求數學教師、輔導班或學習中心的專業幫助。專業老師可以根據孩子的具體情況提供個性化的指導和練習,幫助他們克服困難。
培養數學興趣:激發孩子對初一數學的興趣和好奇心,可以通過與實際生活聯系起來的例子和應用問題來展示數學的實用性。鼓勵孩子參加數學競賽、解謎游戲或數學俱樂部,以培養他們對數學的積極態度。
多樣化的學習資源:利用各種學習資源來輔助孩子的學習,如教科書、練習冊、在線教育平臺、教育應用程序等。選擇適合孩子年齡和水平的資源,提供有趣和互動的學習體驗。
練習和復習:初一數學需要反復的練習和復習才能掌握。鼓勵孩子定期進行練習,同時及時復習之前學過的知識點,以鞏固記憶并建立數學思維的連貫性。
建立自信心:給予孩子積極的鼓勵和支持,讓他們相信自己有能力克服初一數學困難。幫助他們找到解決問題的策略和方法,慢慢建立起初一數學自信心。
初一數學開竅的最佳方法包括建立良好的學習習慣,加強基礎知識理解,多做練習,以及培養自主學習的能力。
建立良好的學習習慣:包括制定固定的學習時間表,選擇一個安靜且舒適的學習環境,以避免外界干擾,從而全身心投入學習。
加強基礎知識理解:確保對數學基本概念有清晰的理解,并熟練掌握。理解數學概念背后的原理,而不僅僅是記住公式和定理。
多做練習:數學是一門需要通過大量練習來掌握的學科。通過做題可以加深對知識點的理解,并提高解題速度和準確性。同時,要注重練習的質量而非數量,學會歸納總結解題方法。
培養自主學習的能力:通過自主學習和探索找到正確的思維途徑和自主解題的方法。家長和老師應引導孩子實現自主學習,而不是僅僅依賴課堂講解和大量刷題。
尋求幫助和參與數學活動:在遇到難題時,不要害怕向老師、同學或家長求助。參加數學競賽或俱樂部可以提高數學興趣,并且提供挑戰性的問題來鍛煉數學思維。
通過這些方法,初一學生可以更有效地提高數學成績,實現數學學習的開竅。
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