初二物理學習方法:要對物理過程一清二楚,初二物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握初二物理過程。
學好初二物理的關(guān)鍵在于掌握正確的學習方法和技巧。孩子初二物理成績差首先,制定學習計劃是第一步,學生應根據(jù)自己的時間和進度,安排每天的學習時間和內(nèi)容,做到有條不紊地學習。
其次,孩子初二物理成績差,一定要重視物理課堂聽講,認真聽講并做好筆記,以便于日后的復習和鞏固。多做練習題也是提高初二物理成績的重要途徑之一,通過大量的練習,學生可以更好地掌握知識點和解題技巧。此外,注重實驗操作,通過實驗操作,學生可以更好地理解初二物理概念和規(guī)律,提高自己的實踐能力和創(chuàng)新意識。及時復習鞏固也是學好初二物理的必要環(huán)節(jié),學生需要及時復習課堂上學到的知識點和公式,加深對物理概念和規(guī)律的理解和掌握。
在記憶方面,初二學生應熟記基本的概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論,并注意它們的理解和記憶。積累和綜合也是提高初二物理學習效果的關(guān)鍵,學生需要在記憶的基礎上,善于通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得的有關(guān)初二物理知識的相關(guān)信息。
一、初二物理概念要清楚,規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課本必須熟悉,知識點必須記得清楚,至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在第幾頁,但至少知道在左頁還是右頁,它是講關(guān)于什么的知識點的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)論,并能進行相關(guān)擴展領(lǐng)會。
二、獨立完成一定量初二物理作業(yè)。要獨立地(指不依賴同學和老師),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。初二物理獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會,并進行知識擴展識記,會收獲頗豐。
三、重視物理過程,重視輔助作圖。要對初二物理過程一清二楚,不管是理論過程,還是實踐過程,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(1)由初二物理概念的內(nèi)涵中找出隱蔽條件
初二物理概念是解題的依據(jù)之一,不少題目的部分條件隱含在相關(guān)的概念之中,于是可以從分析概念中去挖掘隱含條件,尋求解題方法。
(2)由初二物理現(xiàn)象的分析找出隱含條件
初二物理問題中,有些隱含條件存在于問題敘述的過程之中,只要認真分析題中的物理現(xiàn)象和臨界條件,應能找出隱含條件。
(3)由初二物理過程的分析找出隱含條件
初二物理過程的分析是解題中的重要一環(huán),通過初二物理過程的分析,可找出問題中物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系和必備條件。
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