孩子都到六年級了,學習成績依舊平平,最近很多家長,因為孩子的成績發愁,有的甚至認為孩子小學成績不好,初中更加趕不上,其實,有的孩子小學時成績不好但是到了初中成績卻一鳴驚人,這樣的例子數不勝數,因此,家長要對自己的孩子有信心,幫助孩子找到正確的學習方法,教育孩子不要放棄和氣餒。
6年級成績差絕對有挽回的機會。小學階段的知識量畢竟還是少的,也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣,肯努力,勤奮學習,最多一個學期是完全可以成績趕上來的。家長了解孩子學習問題最直接的方式就是和老師溝通,在與老師交流之后,家長也可以多注意與孩子的交流,詢問孩子覺得什么科目比較難,對什么科目感興趣。
1、很多孩子在學習的過程中,缺少知識分類總結,形成知識結構和體系。讓孩子建立自己的一個好題本,就是讓孩子對已學的知識進行分類總結。把好題都收集在一起。一方面,加深知識鞏固和收納,另一方面,縮小復習范圍和抓重點。
2、想要養成一個良好的學習習慣,就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候,要給孩子提供一個安靜的場所,家長可以在一旁指導,但是盡量不要發出任何響聲。
3、自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。
4、有的孩子可能落下的成績太多了,經常跟不上。如果是這樣的話,真的不要害怕吃苦,一定要多下功夫。利用車輪戰的方式,來把落下的基礎知識補上。
5、連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這
孩子六年級成績差努力當然來得及。
小學階段的知識量畢竟還是少的,也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣,肯努力,勤奮學習,一個學期是完全可以成績趕上來的。
提升孩子成績的方法
1.了解孩子的問題所在
家長了解孩子學習問題最直接的方式就是和老師溝通,但是現在一個老師要帶很多孩子,一般都不能很清楚的了解每一個孩子。在與老師交流之后,家長也可以多注意與孩子的交流,詢問孩子覺得什么科目比較難,對什么科目感興趣。
2.讓孩子收集一個錯題本
錯題本就是孩子在學習過程中,不容易掌握的,容易出錯的問題,把樣的問題集中收集好,可以讓孩子更好的復習和掌握難以掌握的知識。錯題本可以讓孩子集中的,精準的發現自己的不足和弱點,及時改正。
3.幫助他們樹立信心
要幫助孩子提高成績,必須幫助他們找回自尊,樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐,永遠不要讓他們感到自己不聰明,使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。
1.在預習的基礎上,試著做練習。
每門課程課后都有練習或是專門的練習冊,試著用鉛筆做一做,把不會的勾畫出來,能在第二天的課堂上解決的不過,如果還是有疑惑可以根據課堂上學習的內容提出來大家共同解決,要做到不恥下問。
2.抓住課堂
理科學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。
同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
3.做好練習鞏固。
認真完成好老師布置的作業,能幫助一名同學完成練習困難,力求像“老師”一樣為之講解,以提高自己的表達能力。
4.要求孩子獨立、認真、按時完成老師布置的各類家庭作業
完成作業時要做到精練反思,不抄襲別人的作業。未完成作業的,應主動向老師說明理由,并及時補上。學有余力的同學要養成自主設計和完成作業的好習慣。
學習不好其實大部分原因是源自于對待學習的態度,少部分原因是方法不得當,學生沒有從根本上認為學習有多重要,只是在被動的完成任務,沒有主動去學,缺乏動力。物質方面的學習動力比較低級,最好是對學生很有吸引力,但通過努力能夠得到。如果能意識到學好習會得到什么,改變什么,為自己、為父母贏得什么,這樣的動力更好。當然,動力也可以是來自于男朋友的。
有了充足的動力以后,還要找方法,每科書必須要看透,最好能倒背如流,這句話一點也不夸張,最起碼所有的考點要全部背下來,不能有遺漏,而且是理解性記憶。其次做大量習題鞏固知識點,再整理錯題,保證學會絕大部分知識點。
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