孩子初一數學差怎么辦 補救方法是什么

初一數學成績差要補救，在學習數學時，可以利用各種資源來提高自己的初一數學成績。可以多向老師請教，參加數學興趣小組或參加數學競賽等活動，還可以通過網絡資源、數學學習軟件等方式進行學習。

孩子初一數學差怎么辦

1、合理利用資源

初一數學成績差要補救，在學習數學時，可以利用各種資源來提高自己的初一數學成績。可以多向老師請教，參加數學興趣小組或參加數學競賽等活動，還可以通過網絡資源、初一數學學習軟件等方式進行學習。

2、重視課內要聽講，課后要及時復習

初一數學知識的掌握九成都是來自課堂，所以要特別重視課內的學習環境，尋求正確的學習方法。上課時要跟緊搞事的思路，積極的開展思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。課后要及時復習不留疑點。認真獨立完成作業，要養成不懂就問的學習作風。

初一數學成績差怎樣才能提高

1.上課注意聽講，課后及時復習。

接受一種新的初一數學知識主要是在課堂上進行的，所以要注意課堂上的學習效率，找到合適的學習方法，跟著老師的思路走，課堂上積極思考。

課后要及時復習。遇到不懂的事，要及時問。當你做作業時，你應該首先回憶老師在課堂上解釋的內容。也要牢牢掌握公式和推理過程，盡量不要翻書。試著自己思考，不要急于回答。也要經常總結復習，把知識點組合成自己的知識體系。

2.培養獨立思考的能力。

最重要的是培養孩子在初一數學上獨立思考的能力，這一點尤為重要。任何一門學科的扎實掌握和舉一反三的精通程度，沒有獨立思考達到精通的目的是達不到的。

孩子做每道題之前都需要獨立思考，參考答案再思考是極其錯誤的。

在練習之前，你需要仔細思考題目，考察初一數學知識點，這些知識點涉及到具體的內容。如果不清楚，需要及時查閱資料和教材，及時補充。

3.多做題，找規律。

對于很多想提高初一數學成績的同學來說，多做題也是一個不錯的選擇。雖然不提倡刷題，但是做題過程中掌握出題人的思維和規律也是很重要的，可以形成一定的思維定勢。

在初一數學考試的過程中，不僅可以節省時間，還可以更快的提高完成率和得分點。這是非常好的應試教育方式，但是不要傻乎乎的做題。

孩子上初一數學成績差怎么辦

第一、擺正孩子的心態，多鼓勵讓其樹立自信心。孩子的初一數學成績不好，內心會有一種挫敗感，這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導班，應該多給孩子一點鼓勵，說一些贊美和激勵性的話語，讓他們的內心有安全感，相信自己能行。

第二、抓基礎，記好初一數學定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點不能少。

第三、督促孩子養成好的習慣，課前做預習。這一點不僅僅對于提高初一數學成績有效果，對于其他科目也是一樣的。課前的預習很有必要，養成這個習慣，可以讓孩子事先對教材有一定的了解，標記不懂的難點，然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養孩子的邏輯思維能力，預習是一個自主學習的過程，能夠培養孩子獨立思考的能力，讓孩子積極動腦，有針對性的初一數學學習。

初一數學成績差的補救方法

1、培養孩子自覺地去學習。家長要知道有些孩子管不住自己，放任自流，不能自覺地預習，復習，這樣的學生多半是缺乏自制力，還不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的學生，差距就會越來越大。

等家長發現孩子和其他孩子相比，在初一數學成績差的時候，一般就很難趕上了，因為大家都在一個水平的時候，孩子都不能讓自己努力自覺的學習，當出現了差距，孩子的畏難情緒就會變成隱形的，只說不做，這樣的心態，表面看很努力，實際不出效果，家長幫助孩子只輔導功課不能解決心態問題，只能是事倍功半。

2、制定學習策略。孩子在初一數學成績差，主要是學習習慣不好，沒有培養成良好的學習習慣，這時候的補救方法就是家長要做好計劃，再及時和老師取得聯系，了解孩子在課堂上的狀態，請求老師幫助孩子，讓孩子在數學課堂認真聽講，及時完成數學作業任務，家長也要督促孩子在家里學習。

再多多培養孩子養成良好的學習習慣，養成課前預習，課后經常鞏固、復習的良好初一數學學習習慣，逐步扎實掌握基礎知識。