初中歷史不好怎么提高 初中歷史學不好怎么辦

初中的歷史比較簡單，目前使用的初中歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結構。每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點。

初中歷史不好怎么提高

1、培養興趣

要學會發現初中歷史之美，歷史美在那里呢，歷史就像是人類的集體回憶一樣，相信你們有許多美好的回憶吧。還有，你們可以用歷史的重要性來幫助自己更好地培養對初中歷史的興趣。

2、把握整體結構

學習初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

3、反復記憶法(循環記憶法)：

學初中歷史不必花太多、太長時間，只需要反復利用較少時間，如每天就花幾個十分鐘來看課本，這樣對于熟悉課本有很大用處。總的來說，記不記得住關鍵是看重復的夠不夠。所以記憶初中歷史要有恒心和耐心。

如何提高初中歷史成績

1、先了解初中歷史知識點

小可愛們，學好初中歷史的基礎就是要了解歷史的知識點。初中歷史主要學習中國古代史和近現代史。要熟悉各個歷史時期的重大事件、重要人物、政治制度、文化藝術等方面的內容。可以看歷史課本、參考書、歷史文獻等方式獲取歷史知識。

2、掌握初中歷史思維方法

學習初中歷史需要一定的思維方式。在學習歷史知識時，需要注意歷史事件的因果關系、時代背景、歷史變遷等方面。同時還要學會分析歷史事件的影響和啟示，了解初中歷史對當今社會的影響。

3、培養歷史興趣

初中歷史可不是枯燥無味的學科哦！要想學好歷史，就要培養自己的初中歷史興趣。可以通過參觀博物館、歷史遺跡、觀看歷史紀錄片等方式培養歷史興趣。同時還可以通過與同學或老師的交流討論，共同探討歷史知識，加深對歷史的了解。

4、多做初中歷史練習

要想學好歷史，就需要多做歷史練習，提高歷史應用能力。可以通過歷史習題集、歷史競賽等方式進行歷史練習，加深對歷史知識的理解和記憶，同時也能提高初中歷史思維能力。

初中歷史不好怎么補救

1、態度應端正

這個科目其實是門很有趣的學科，大家有時不要將它看做是必考初中歷史科目，而是當成一個了解過去，增長智慧的平臺，少幾分功利心，多幾分興趣與喜愛，這會讓你在學習時更有動力與樂趣。

2、整理歸納

自己整理大事年表，把初中歷史學習過的時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實用。也可以只整理重要事件。或者整理自己沒記住的，這個科目整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經記住了的知識，整理的內容會逐漸減少，你的成就感也越來越高。學習初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。

3、理清線索

要求學生在看書時，通過對課本的歸類，理出課本內容的縱橫線索，形成知識網絡，這種網絡可以是整個歷史觀，也可分階段地整理知識網絡。如關系史中的政策，關聯很多國家和地區，跨時半個世紀，是重點內容，又是復習中的一個難點，如果按大事線索，制作下面這樣一個簡單的圖示，就能幫助學生理清思路。

初中歷史學不好怎么辦

1、做好預習工作

預習是初中歷史學習的一項重要基礎工作。通過預習，學生可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽不理解的內容。

2、課上做好初中歷史筆記

做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些學生自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握初中歷史事件框架、歷程提供指導。

3、注意前后聯系，學會歸納整理

初中歷史是從古到今發展演變而來的，在學習時要注意知識的前后聯系。例如，在學習中國歷史“香港回歸”時，應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。經常注意前后聯系，就能弄清楚初中歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。