初一數學成績差要怎樣補救 初一數學成績不好的原因

初一學生數學成績差的主要原因可能是基礎不扎實。因此，首要任務是將課本上的知識點學透徹。初一數學的難度雖然不是特別簡單，但也不至于難以應對，只要將基礎知識掌握牢固，基本上就能取得不錯的成績。

初一數學成績差要怎樣補救

透徹學習課本內容：初一學生數學成績差的主要原因可能是基礎不扎實。因此，首要任務是將課本上的知識點學透徹。初一數學的難度雖然不是特別簡單，但也不至于難以應對，只要將基礎知識掌握牢固，基本上就能取得不錯的成績。

培養數學理解能力：初一數學不僅僅是記憶和背誦，更重要的是理解。學生需要學會嘗試去理解一些相對抽象的數學模型，這是提高數學成績的關鍵。

記憶數學定義、法則、公式、定理：初一數學中的定義、法則、公式、定理等是解決問題的基礎。學生需要將這些內容爛熟于心，這樣在解決問題時才能游刃有余。

多做題，多總結：通過大量的練習，學生不僅可以提高解題速度，還能加深對知識點的理解。同時，學會總結相似的題型和解題方法，這對于提高成績非常有幫助。

掌握有效的學習方法：有效的初一數學學習方法包括聽課時的“聽”、“思”、“記”相結合，以及課后及時復習和完成作業。通過這些方法，學生可以更好地鞏固和擴展課堂上學到的知識。

初一數學成績不好的原因

1、因為基礎不好，不夠扎實

學習過程中，初一數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、因為學習方法不好，沒掌握好學習初一數學的方法

在初一數學學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

3、因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些初一數學同學比較偏向形象和感性思維，對于數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對于數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

初一數學成績差補救方法

初一數學學生需要養成整理錯題集的習慣，需要注意的是，在錯題整理的過程中，把錯題整理在錯題集上是一方面，更重要的是要定期回顧錯題，掌握正確的做題方法和思路。此外，提高初一數學學習的效率，要善于借助外部的力量，對于不懂的問題要及時向老師或同學請教，借鑒和掌握更高效的做題方法。

無論是老師布置的作業，還是配套的練習冊，都是在鞏固和熟悉你的知識點。如果覺得自己目前的能力、精力有限，建議老師布置的作業必須完成。配套練習冊可以勾選一些針對性的來完成，當然能都完成是最好。

初一數學成績差怎么提高

1. 基礎知識掌握不牢固：初一數學的學習是一個漸進的過程，基礎知識的掌握程度直接影響到后續知識的學習。如果初一階段的基礎知識掌握不牢固，那么在后面的學習過程中就會遇到很多困難，導致初一數學成績差。

2. 學習方法不當：很多同學在初中階段還沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效果不佳。例如，有些同學過于依賴課本和老師的講解，而忽略了自己的思考和實踐；有些同學對待初一數學學習態度不夠認真，導致課堂聽講效果不佳。

3. 興趣缺乏：數學作為一門需要動腦筋的學科，對于缺乏興趣的同學來說，學習起來會感到很吃力。這種情況下，同學們很難在初一數學學習中取得好成績。