2024上海中考物理試卷難度點評:2024年上海市初中學業水平考試綜合測試物理部分命題以中學物理課程標準為依據,彰顯物理學科特色,立足素養導向,注重學科重點內容和關鍵能力考查,體現學科本質,凸顯育人價值。試卷在題型結構、整體難度、文字圖表信息量等方面保持總體穩定。
一、遵循課標要求,注重學科基礎
試卷基于物理課程目標和物理學科本質,對“物質”“機械運動”“電磁運動”和“能量”進行了全覆蓋的考查。試卷按照課標要求,考查了初中學生對基本物理概念、物理規律和科學方法的理解。試題融入對物理基本技能的考查,檢驗學生依據實驗要求選擇器材和處理數據的能力,并通過電烙鐵等源自課本的素材,引導教學回歸本源。
二、立足素養導向,聚焦關鍵能力
試卷重視對學生物理核心素養的考查。例如,汽車上坡、電熱水壺加熱等試題,引導學生從物理學的視角觀察周圍事物,解決實際問題;透鏡成像情況分析等試題,考查科學推理、科學論證等科學思維,檢驗從材料中獲取信息、進行推理和論述說理的能力;電路故障、液體壓強等試題,引導學生通過不同途徑解決問題,兼顧視角差異,倡導學習方式多樣化。
三、注重情境創設,強化學以致用
試卷創設與日常生活、工程技術、科技發展等相關的真實情境。例如,生產生活場景中常見的電學參數、電梯上升等問題,體現物理學科與生產生活的緊密聯系;塔吊起重問題,體現物理學科在工程技術上的運用;風鈴音調高低融入與藝術相關的內容,體現不同學科之間的有機關聯,對跨學科實踐有積極導向;電烙鐵工作狀態判斷問題,引導學生注重實際問題,體現課程從生活走向物理、從物理走向社會的理念。
四、凸顯育人價值,促進學生發展
試卷考查學生的物理學業表現,反映課程培養核心素養的要求。試題涉及多個物理實驗的考查,如驗證阿基米德原理等,體現物理以實驗為基礎的學科性質,進一步強調了實驗教學是物理教學的重要內容;測定小燈泡電功率,考查學生尊重事實、善于反思的科學態度;電動汽車和“天宮”空間站的情境,展示我國的最新科技成就,體現物理學科對推動科技發展和人類社會進步的重要作用,有助于學生增強民族自豪感,強化科技強國的使命感。
學好初中物理的關鍵在于掌握正確的學習方法和技巧。首先,制定學習計劃是第一步,學生應根據自己的時間和進度,安排每天的學習時間和內容,做到有條不紊地學習。
其次,重視課堂聽講,認真聽講并做好筆記,以便于日后的復習和鞏固。多做練習題也是提高初中物理成績的重要途徑之一,通過大量的練習,學生可以更好地掌握知識點和解題技巧。此外,注重實驗操作,通過實驗操作,學生可以更好地理解初中物理概念和規律,提高自己的實踐能力和創新意識。及時復習鞏固也是學好初中物理的必要環節,學生需要及時復習課堂上學到的知識點和公式,加深對物理概念和規律的理解和掌握。
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