初三學(xué)生有哪些學(xué)習(xí)技巧 初三學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)習(xí)方法：初三學(xué)生應(yīng)學(xué)會跟著老師走，上課聽講，下來之后可以總結(jié)、歸納、理解社會記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。有效的學(xué)習(xí)應(yīng)該有計劃，計劃的主要目的是提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三學(xué)生有哪些學(xué)習(xí)技巧

強(qiáng)化基礎(chǔ)

經(jīng)過了初一的適應(yīng)和認(rèn)知，初二的很多知識都是以后學(xué)習(xí)中必須用到的基礎(chǔ)知識。因此，這個階段對所學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握一定要牢。如果發(fā)現(xiàn)有知識沒有掌握好，一定要及時補(bǔ)上，千萬不能拖到初三再補(bǔ)。

做好課堂筆記，爭取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容

做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。具體來說，就是要記下老師在分析問題的過程中在黑板上畫的圖形、表格、文字說明、關(guān)鍵詞語、有說服力的數(shù)據(jù)、典型事例和老師在解題過程中提出的要求或規(guī)范化示例等;同時還要記下自己在聽講過程中迸射出來的對解決某個問題有啟發(fā)意義的思想火花或殊途同歸的解題思路，尤其是最佳方案。

初三學(xué)習(xí)方法

有效的初三學(xué)習(xí)應(yīng)該有計劃。計劃的主要目的是提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 如果寫作能力差，一周多寫一篇作文，一天多練習(xí)一篇閱讀理解，基本知識差就每天多拿出時間記憶背誦等等。學(xué)習(xí)計劃的順利進(jìn)行完成需要通過高效的學(xué)習(xí)方法，只有實(shí)現(xiàn)高效的學(xué)習(xí)才能事半功倍。

在初三階段要復(fù)習(xí)所有的課文，如果沒有系統(tǒng)綜述的方法，那么復(fù)習(xí)的效果就不會太好。一定要知道如何復(fù)習(xí)，只有制定出好的復(fù)習(xí)方法，才能為考試做好準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)中要學(xué)會階段性總結(jié)，了解自己的近期學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)整和完善。學(xué)習(xí)總結(jié)是檢查自己最近學(xué)習(xí)成績的一個過程，一般每周總結(jié)和每月總結(jié)就可以了。

初三學(xué)習(xí)技巧

1、應(yīng)科學(xué)預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)：從歷年中考的壓軸題可以看出，這些題目多出自于初三的課程，比如二次函數(shù)、力學(xué)等，因此在學(xué)習(xí)初三課程的時候，同學(xué)們一定要熟練掌握。每當(dāng)上課之前，預(yù)習(xí)下課程內(nèi)容，對于沒看懂的知識點(diǎn)，等老師上課的時候認(rèn)真去聽，并做好課堂筆記，帶著問題聽課，會更有效率。下課后，一定要抽出時間復(fù)習(xí)，鞏固上課所學(xué)的知識，以免遺忘。如果不能及時復(fù)習(xí)，遺忘之后再去學(xué)，會浪費(fèi)更多時間。

2、新開設(shè)的化學(xué)科目需重視：進(jìn)入初三后，會增加一個新學(xué)科，即化學(xué)。由于是一門新的學(xué)科，學(xué)生一定要引起重視，多花點(diǎn)時間和精力去學(xué)習(xí)。化學(xué)科目需要大家記住的基礎(chǔ)知識很多，而且與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，學(xué)生們一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)會運(yùn)用。雖然中考化學(xué)占的分值不高，但是對于中考總成績而言，這些分?jǐn)?shù)還是有很大作用的，畢竟離大學(xué)錄取線少一分都進(jìn)不了。