要想學好初中歷史,在考試中取得好成績,還必須掌握解題的方法,在練習中不斷提高自己的能力。現在,初中歷史考試主要有以下四種題型:選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。我們要了解各種題型的解答方法和要求。
切磋琢磨的習慣:與班上熱愛初中歷史的同學組成一個興趣小組,大家每周開上幾次討論會。學習初中歷史,大家的討論是非常重要的,分享各自的知識,體會各自的理解,對掌握歷史非常有幫助。
增長課本外的閱讀:找一些配套的初中歷史書籍,進行知識的拓展。不要把自己的學習只拘泥于局限于課本上,要找一些相關的正史書籍,進行深入了解。
多做初中歷史的習題:堅持每周至少做一套習題,對于自己不會的,要記下來,加強聯系,不斷鞏固。
注意教材中的插圖、地圖和圖表:這有助于更好地理解初中歷史事件和人物的相關信息。
練習筆記:在閱讀初中歷史教材的過程中,學生應該記筆記。記錄教材中的重要內容、事件、日期、人物、地點等等,以便復習和回顧。
1、讀初中歷史教材。“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一,在理解章節目錄及內在聯系的基礎上明確此章節講了什么問題,以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二,根據教材,分析、歸納每個方面講了幾點,每點都包括哪些基礎知識,并用簡明扼要的文字表達出來。第三,找出書上的核心詞、關鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來加強記憶。
2、上課要專心聽,下課后多記、多背,對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶。學到某個歷史事件時,首先要對初中歷史事件的背景有個清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見識外,還幫助你理解歷史課文。
3、“溫故知新”和善于思考。初中歷史的學習是以記憶為基礎的,所以不斷地回顧以前所學知識和對新的歷史知識進行思考是很有必要的,這樣不僅能增強記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史,應該馬上回憶教材上的知識,如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的初中歷史知識和教材所述知識的聯系,把知識弄清楚,這樣也算是時間的充分利用。
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