初三的課程內容和難度都會有所提高,特別是物理和化學這兩門新學科,需要記憶的內容增多,這對于之前沒有接觸過這些學科的學生來說是一個挑戰。初三階段對學習效率和學習方法有較高的要求。如果學生的學習方法不當或學習效率不高,可能會導致成績下降。
1、孩子自己不夠努力。到了初三,絕大部分學生都開始努力奮斗了,所以這部分學生的成績都在上升,如果孩子還和初一初二的時候一樣的努力程度,肯定要被別人超過的,相比之下,孩子的成績就呈下降趨勢了。
2、壓力大。到了初三,來自孩子自己的,家長的,學校的等等各方面的壓力,使得部分學生心理負擔過重,每天的神經都高度緊張狀態,過度的緊張反而不利于知識的理解和掌握,導致課堂效率低下,本來課上都能學會的,反而不能完全掌握了,自然影響了學習成績。不能輕松上陣,是導致成績下降的一個很大因素。
初三學習需要保持清晰的頭腦和專注的狀態。避免做些會分散注意力的事情,比如玩手機、刷微博等。同時要多休息,避免疲勞影響學習。
初三時期,做題是非常重要的。要多做一些題目,練習思維能力和應變能力,還可以及時發現學習中的不足。
步入初三,同學們知道要努力了,要緊張起來了,但是在哪些地方使勁,又應該有什么細節需要注意,一時間還真摸不著門;面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習;面對更激烈、更緊張的競爭環境等困難。這都要求新初三的同學樹立起一種吃苦意識、學習意識、中考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
初三階段所學知識深度、難度加大,而且學習任務更加繁重、同學間的競爭更加激烈。同學們面對較以前更復雜的學習環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。此時,同學們要以自信、寬容的心態,盡快地適應學習上新的競爭。客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,時時激勵自己不斷向目標努力。
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