初二的學習內容和以前比較有一個明顯的改變,便是思維方式由“形象思想”為主,變成了“抽象思想”為主。學生的“思維模式”還處于在小學時候的樣子,到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考,當然會很費勁,于是成績就掉下去了。
在低年級時,學生還喜歡依賴家長、老師,沒有獨立思維認知。到了初中之后,學生的意識開始逐漸獨立,思想能力快速發展,有了獨立思考問題的能力。遇到問題時,第一反應不再是問爸媽,而是問自己。處于青春期生長發育階段的孩子,內心的反抗意識不斷增長,對于家長和老師的教導可能會感到厭煩,如果沒有處理好和同學、老師或者家長的關系的話很容易產生厭學的情緒。
初二優秀學習方法推薦:學習要區分主次輕重,數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期,地理、生物要結業,聽好課,掌握必要的知識即可。
1、在初二語文這個科目上,重在積累。想要提高語文成績,那么建議大家可以選擇加強一下閱讀方面的技能,學生們在初二的時候可以選擇開始部分的復習,這樣就可以更好的提高語文成績了。
2、初二學生想要提高數學成績的話,那么首先就是要調整好狀態,因為數學對于初二學生來說可能不是聽了就能懂的,所以在課上初二學生們的狀態是非常重要的。
3、初二英語方面,建議學生們在這個時期主抓一下基礎知識,例如單詞。英語單詞是做任何英語題的基礎,所以趁初二還不是復習的時候,盡量積累詞匯量。
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