很多父母一看到自己孩子的學習成績下降了,就會責怪孩子是否又玩手機沒有好好學習了。但其實造成孩子學習成績差是有很多原因的,不能以偏概全全部都怪罪于手機,家長要找到正確的原因,對癥下藥。這樣孩子的成績才會有所提高。
孩子成績差并不完全是因為手機。盡管有些孩子可能會因為沉迷于手機游戲而忽視學習,導致成績下滑,但這并非唯一的解釋。實際上,影響孩子學習成績的因素有很多。但是有些孩子,是因為學習方法掌握得不好,即使學習很努力,也不玩手機,可能無法提高自己的學習成績。所以,學習成績好壞的根源在于孩子的學習效率,在于孩子的學習質量,和手機之間沒有本質的關系。
但不可否認的是,有好處,就會壞處,但大部分的壞處,都是孩子的不良習慣引起的,與電子產品本身沒有太大的關系。比如,孩子進入青春期時,完全沒建立基本的學習態度和習慣,隨著知識難度和廣度陡增,此刻又被手機吸引了更多注意力和時間,那么學業表現就更加難看,信心會大受打擊。但是家長一定得弄清楚,孩子不是因為手機而成績差,而是學習力匱乏,學業乏力,在網絡上找安慰而已。
因此作為家長,我們不要再把孩子成績差原因指向電子產品,而是陪伴孩子深入分析,找出成績差的真正原因。從而想辦法改變克服,做到家校配合,引導孩子合理使用電子產品等互聯網工具,找到正確的學習方法,養成良好的生活、學習習慣,提高自己的學習成績。
一、發現問題原因
孩子學習成績差的原因很多,不同原因的解決方案也可能不同。因此,首先要發現問題的根本原因。家長可以從孩子的課堂表現、學習習慣以及生活習慣等方面入手。比如,家長可以向老師咨詢孩子在課堂上的表現情況,看孩子的學習方法是否得當,還有有沒有沉迷于游戲等問題造成學習成績下降。
2、營造良好的學習環境
孩子的學習環境對于學習成績的提高也非常重要。因此,營造一個良好的學習環境也是很有必要的。這包括為孩子提供一個安靜、整潔以及舒適的學習環境,以及為孩子提供足夠的學習資源,比如教材、參考資料等。
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