初三成績(jī)退步可能是由于多種原因引起的,家長(zhǎng)和老師首先要關(guān)心孩子,與孩子建立良好的溝通,了解成績(jī)退步背后的原因。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也可能是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,或者是其他個(gè)人問題所致。通過與孩子溝通,找出問題的癥結(jié),才能有針對(duì)性地采取措施。
初三孩子面對(duì)成績(jī)退步時(shí)可能會(huì)感到自卑和沮喪,家長(zhǎng)和老師要及時(shí)鼓勵(lì)孩子,樹立他們的信心。肯定孩子在其他方面的優(yōu)點(diǎn)和努力,告訴他們不是所有人都一帆風(fēng)順,遇到困難是正常的,只要努力去克服,成績(jī)一定會(huì)有所提高。
學(xué)習(xí)方法對(duì)于初三學(xué)生成績(jī)的提高至關(guān)重要。家長(zhǎng)和老師可以幫助孩子檢查學(xué)習(xí)方法,看是否存在問題。可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),等等。對(duì)于不同科目,可以采取不同的學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率。
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時(shí),一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為,課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很,這是一個(gè)誤區(qū)。
課本上的知識(shí)是很重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),無(wú)論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。
初三學(xué)習(xí)上的壓力或者自己的努力與成績(jī)的提高不成正比,從而失去信心,選擇逃避。如果是這種原因的話,家長(zhǎng)就要幫孩子找到學(xué)習(xí)上的漏洞,找到適合孩子...
孩子到初三了出現(xiàn)成績(jī)差的問題,家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注,千萬(wàn)不要讓孩子三年的努力付諸東流,家長(zhǎng)需要及時(shí)找出孩子成績(jī)差的原因,采取適當(dāng)?shù)姆绞綆椭⒆?..
初二成績(jī)并不一定能決定初三的成績(jī)。初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可能會(huì)對(duì)初三產(chǎn)生較大的影響,因?yàn)槌跞浅踔须A段的過渡期,學(xué)生將開始學(xué)習(xí)新的學(xué)科,如化學(xué)...
家長(zhǎng)要穩(wěn)定自己的情緒,不要因孩子的不良情緒而影響到整個(gè)家庭。孩子急你不急,他發(fā)牢騷你就耐心傾聽,他生悶氣你就仔細(xì)觀察,用理智克制自己急于評(píng)頭...
初三快速提高成績(jī)的方法:幫助孩子設(shè)定明確的學(xué)業(yè)目標(biāo),如期望獲得的成績(jī)、希望進(jìn)入的學(xué)校等,這樣可以激勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí)。合理分配時(shí)間,充分考...
在溫習(xí)的經(jīng)過中運(yùn)用一些技巧。這樣才能獲得更好的溫習(xí)效果。在溫習(xí)時(shí),我們首先要重視課本知識(shí)的溫習(xí),有些同學(xué)可能會(huì)以為,課本上哪有什么知識(shí),簡(jiǎn)單...
初三孩子成績(jī)下降,如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊,還會(huì)影...
孩子到初三了出現(xiàn)成績(jī)差的問題,家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注,千萬(wàn)不要讓孩子三年的努力付諸東流。要教導(dǎo)初三孩子不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)差,就認(rèn)為自己笨,因此消...