端正學習態度。初一的學習相對要容易得多,基于從小學到初中的過度,難度不會一下子增加很多,只要態度端正,學好各科不會太難。安排得合理,也會有時間玩耍,發展一項愛好是很好的時機,等到初三壓力很大時,愛好可以緩解孩子的壓力,幫助孩子度過難關。把責問換成關心。
1、分析孩子學習不好的原因
同學們在初一階段的學習成績特別差的原因有多種,有的初一同學是因為聽課效率低,跟不上老師的講課進度,無法在課上消化吸收老師講授的內容,課后又沒有采取措施查漏補缺;有的同學是因為作業寫得太慢,經常要熬夜學習,導致白天的學習狀態很差,聽課效率很低;有的同學是因為學習方法不當,采用死記硬背的方式初一學習知識點和做題,知識點和解題方法都沒有掌握到位。只有找到原因,才能采取具體的措施幫助初一孩子。
2、盡快幫助孩子查漏補缺
如果孩子在初一階段的學習成績特別差,必須盡快采取措施進行查漏補缺。首先,初一同學們要按照教科書的順序循序漸進地梳理基礎知識點,尤其要理解每個知識點的產生原理,而不能用死記硬背的方式記下來,只有這樣才能牢固掌握初一知識點,并運用正確的知識點解題。
1、被動學習
許多同學進初中入后,還像小學那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握初一學習主動權。表現在不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到“門道”。
2、學不得法
初一老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分初一同學上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系,只是趕做作業,亂套題型。
1、良好的學習習慣。在提高成績的道路上,良好的初一學習習慣是至關重要的。良好的學習習慣有很多,比如課前預習,上課做筆記,課后及時復習,初一考試的時候認真審題,答題規范等。
良好的學習習慣可以幫助我們加深鞏固記憶,也可以幫我們提高做題的準確率,是非常重要的。所以初一孩子在學習過程中,要盡早養成良好學習習慣,給孩子的學習帶來一定的幫助。
2、高校自主地學習。初一必須做到高效自主學習,因為初中的知識點多、題目難度大,孩子在學習中必然存在一些,沒有及時消化吸收的內容。
初一自主學習正好可以發揮,查漏補缺的作用。可以把當天的錯題整理到錯題本,尤其要認真分析錯誤原因,如果是知識點掌握不到位,就要把相關的初一知識點再梳理一遍,如果是解題方法不熟,可以多做幾遍類似的題型。
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