初二新增物理學科,很多學生還不能順利掌握,因此,本文為大家總結初二物理聲現象的知識點,幫助大家更好的學習初二物理學科。
1. 聲音的發生:由物體的振動而產生。振動停止,發聲也停止。
2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測距離:S=1/2vt
5.樂音的三個特征:音調、響度、音色。
(1)音調:是指聲音的高低,它與發聲體的頻率有關系。
(2)響度:是指聲音的大小,跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。
6.減弱噪聲的途徑:
(1)在聲源處減弱;
(2)在傳播過程中減弱;
(3)在人耳處減弱。
7.可聽聲:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。
8.超聲波特點:方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9.次聲波的特點:可以傳播很遠,很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。
1.分類法
對所學概念進行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學的概念可分為四小類:
①概念的物理量是幾個物理量的積,例如:功、熱量;
②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強、功率、效率;
③概念反應物質的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等;
④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。
2.對比法
對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學習。例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3.比較法
對于概念中有相同字眼的相似相關概念,利用相比較學習的方法可以找出相同點和不同點,建立內在聯系。例如:重力與壓力、壓力與壓強、功與功率、功率與效率、虛像與實像、放大與變大等。
4.歸類法
把相關聯的概念進行分組比較便于形成知識系統。例如:①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力;②速度、效率、功率、壓強;③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線;④熔解、液化、蒸發、沸騰、汽化、液化、升華、凝華;⑤串聯、并聯、混聯;⑥通路、短路、斷路;⑦能、機械能、功能、勢能等。
5.要點法
抓住概念中關鍵字眼進行學習,例如:由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關鍵字眼,值得反復回味和理解。
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