初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法有哪些 語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

要充分認(rèn)識(shí)老師在上課時(shí)的重要作用。因?yàn)榻處熢谡n堂教學(xué)中起著主導(dǎo)的作用。他在課堂中的`分析講解遠(yuǎn)比課后輔導(dǎo)要詳細(xì)得多，這也是學(xué)生自已看書(shū)無(wú)法比較的。課堂教學(xué)是老師指導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的一條最簡(jiǎn)捷的路。

初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

要集中注意力，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來(lái)，等下課后再去深入思考或請(qǐng)教老師和同學(xué)。總之，課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)的大敵。

聽(tīng)課中可以嘗試在老師沒(méi)有作出判斷、結(jié)論之前，自己試作判斷、試下結(jié)論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對(duì)與不對(duì)的原因。

要力求當(dāng)堂理解。理解是掌握事物本質(zhì)、內(nèi)部聯(lián)系及規(guī)律的思考過(guò)程。那么，怎樣才能做到當(dāng)堂理解呢？在課堂上，你想的應(yīng)與老師講的統(tǒng)一，你思考的問(wèn)題應(yīng)與老師講的問(wèn)題統(tǒng)一。在教師的啟發(fā)下，你要始終開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。如果在思考中出現(xiàn)不理解或理解不透的地方，應(yīng)舉手提出問(wèn)題。如果課堂上老師沒(méi)有時(shí)間解答你的問(wèn)題，應(yīng)繼續(xù)聽(tīng)老師的講解。課后再去請(qǐng)教老師。

初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1，注重詞語(yǔ)的積累

詞匯量的積累是中考的必考考點(diǎn)之一，也是初中教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。這要求學(xué)生不但要掌握課本中出現(xiàn)的新鮮詞語(yǔ)，還對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了一定的要求。

需要學(xué)生對(duì)課本中出現(xiàn)的詞匯要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用和區(qū)分，理解詞語(yǔ)的意思，并且對(duì)其的近義詞、反義詞也要有所學(xué)習(xí)。

同時(shí)，在課外閱讀中也要關(guān)注陌生的詞語(yǔ)，增加自己的詞匯量，當(dāng)詞匯量積累到一定程度之后，這一考點(diǎn)的內(nèi)容就能輕而易舉掌握了。

2，掌握常見(jiàn)語(yǔ)病類(lèi)型

有的學(xué)生對(duì)于病句的判斷和修改病句這一塊內(nèi)容始終掌握不好，其實(shí)修改病句并不難，因?yàn)椴【涞姆N類(lèi)也就十來(lái)種，比如成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、表意不明等等，只要將這十來(lái)種病句的類(lèi)型學(xué)會(huì)識(shí)別和修改，試卷中的題目萬(wàn)變不離其宗，可以做到游刃有余。

3，注重古詩(shī)詞的理解

這一點(diǎn)可以做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。因?yàn)橹袊?guó)古詩(shī)詞太多了，指不定考試時(shí)會(huì)考哪一首，因此，在學(xué)習(xí)課本中的古詩(shī)詞的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)理解和賞析古詩(shī)詞才是最重要的。而理解和賞析的基礎(chǔ)就是要“看懂”。

看懂古詩(shī)詞的前提就是能夠?qū)⒐旁?shī)詞翻譯成我們熟知的現(xiàn)代語(yǔ)言，有點(diǎn)類(lèi)似于文言文翻譯。古詩(shī)詞看多了就會(huì)有個(gè)感受，只要能夠?qū)⒃?shī)詞翻譯成現(xiàn)代文，基本就能理解詩(shī)詞的意思。