手風琴是一種非常有意思的樂器,孩子們在學習的過程中多會比較享受。就專業人士表明,手風琴適合孩子在5至6歲的時候學習,即孩子滿了5歲以后則可以開始考慮要不要學習手風琴了。因為在這個年齡,孩子的探索能力相對比較強,同時他們的專注力也相對高一些。
孩子能安靜下來集中精神聽老師講解學習的內容,在5至6歲左右。這時的兒童對探索各種事物產生的興趣非常濃厚,并且有了學習的欲望,學琴較之文化課多一些趣味性和活動性,因此在教師的引導下,能安心學習,并且也會成為文化課學習的一種輔助學習。但是,由于這也是孩子從幼兒園進入小學低年級的年齡,會有一段適應期。
優點
1.通過學習手風琴,可以讓兒童學會很多樂理知識和演奏技巧,培養兒童的藝術情操。
2.學會一門樂器往往需要長時間學習,所以兒童在學習手風琴的過程中可以鍛煉其耐心,增強兒童的毅力。
3.由于手風琴需要雙手演奏,所以兒童學習手風琴能夠提高兒童雙手和身體的協調能力,讓兒童的手指和大腦更加靈活。
4.兒童學習手風琴需要讀譜、背譜,這樣在一定程度上能夠提高兒童的注意力和記憶力。
5.兒童在學習手風琴過程中,需要對音量、音符等方面是否符合樂譜要求而迅速進行判斷,這樣可以提高兒童的反應能力、表現能力以及想象力等等。
缺點
1.如果沒有選對手風琴的大小,那么兒童使用重量過重、體積多大的手風琴是有可能影響其生長發育的,不過這種情況很少出現。
2.如果兒童不是自愿學習手風琴的情況下,家長逼迫兒童學習手風琴,那么會使兒童出現逆反心理,這對兒童的心理發展是有一定影響的。
3.如果兒童不是當成愛好來學習手風琴,想要考級,那么會有一定難度,這樣可能會打擊兒童的自信心,使兒童放棄學習手風琴。
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