初三沖刺一對一輔導有沒有用 初三學習技巧

初三一對一輔導有用，能夠快速制定出學生對弱點的學科進行一對一輔導，溝通方便，利于有問題能直面解答；其它的輔導班和學校大課堂中，老師在45分鐘一節(jié)里是考慮不到每一位學生的，特別是臨近中考，老師更是關(guān)注學習好的學生，而校外一對一輔導便能解決這一大問題。

初三沖刺一對一輔導有沒有用

初三沖刺一對一輔導有用。中考前一對一輔導的效果還是很好的，但是分數(shù)能幫助學生提高多少主要看兩個方面。一方面，初三教師的教學水平有好有壞。一對一教學模式的優(yōu)勢在于可以實現(xiàn)互動教學。不再是給學生灌輸知識，而是了解初三孩子的現(xiàn)狀，一個一個的監(jiān)督。

一對一輔導可以緊扣中考命題，從初三課堂老師的另一個角度講解知識點，并且詳細，讓孩子理解透徹，不會因為不懂而跳過知識點。

初三學習技巧

多多分析往年真題

中考真題都會體現(xiàn)出考卷的出題方式和邏輯，多做真題有助于更好地把握知識點，提高應試信心，極大提升解題能力。

良好、規(guī)范的文字書寫

規(guī)范的書寫會在一定程度上影響到閱卷老師的打分，整潔的卷面、工整的字跡，都能夠幫助閱卷老師評閱，進而避免不必要的扣分。

腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。